新闻网讯　10月20日，第九届全国高等医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛在四川大学落幕。第二临床学院教师卞毅获第九届全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛一等奖。

　　本次比赛由中华医学会医学教育分会主办，并得到中国高等教育学会医学教育专业委员会支持。来自全国各地高等院校的近百名优秀青年教师参赛，比赛内容包括教案质量和现场理论授课两个部分，根据现场专家评委和学士评委的评价结果，最终评选出一、二、三等奖。

　　急诊医学教研室教师卞毅选取临床医学沟通交流为主题，代表我校参加比赛。赛前临床医学沟通教师团队全力指导，倾情设计。比赛中，卞毅将理论知识与临床实际进行了有机结合，运用了启发式、引导式教学，引入标准化病人进课堂，让学生充分参与，层层递进，总结提炼出经典沟通“我看到、我感到、是因为、我建议”四步应答技巧。他现场深入浅出的讲授、模拟医患沟通场景与现场学生热烈互动，并将医学人文关怀注入到讲授内容中，受到了专家和学生的一致好评。

　　近年来，第二临床学院一直坚持“以本为本”，落实“四个回归”，积极实施“卓越医生2.0”计划，在《全球医学教育最低基本要求》和《中国本科医学教育标准一临床医学专业(2016版)》中，都将沟通能力作为医学生教育的核心能力，我院核心团队教师历时一年半研发了《临床医学沟通》课程。本课程旨在培养医学生将人文关怀体现在良好的医患沟通上，从而减少高达80%由医患沟通不当导致的医患纠纷，同时把思政教育与专业教育相融合，使学生内化于心、外化于行，更好的落实课程思政。本次比赛选取了临床医学沟通交流为主题进行参赛，旨在进一步让所有医学院校更加重视医学生交流沟通能力的培养，也是展示我校第二临床学院 《临床医学沟通》课程团队教学形式一个很好的平台。

　　全国高等医学院校青年教师基本功比赛自2011年以来已成功举办八届，是在高等医学院校中颇具影响力的教师教学竞赛，而且每年参赛的院校数量呈上升趋势，是反映各校教师教学基本教学能力的一个重要窗口。我校已连续九届参加比赛，今年是首次获得一等奖，实现了一等奖的突破。