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学前教育专业（幼儿园管理方向）
学制：三年培养目标：主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力，在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师，满足社会需要和市场需求的高素质的 ……（查看更多）
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学前教育专业（多媒体技术与管理方向）
学制：三年培养目标：本专业主要培养适应儿童发展需要，具备学前教育基本理论知识及专业技能，能够熟练操作多媒体设备并在幼儿园从事幼儿教育教学、武术、跆拳道等体育特色 ……（查看更多）
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学前教育专业（双语方向）
学制：三年培养目标：学前教育专业（双语方向）是为适应幼儿园双语教学需要而新设置的专业方向。主要培养既具有较强的学前教育理论知识和实际工作能力，又具有较高英语水平 ……（查看更多）
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学前教育专业（音乐舞蹈方向）
学制：三年培养目标：学生除应掌握的学前教育理论和专业技能技巧外，还通过设置方向特色课程，使学生掌握先进的儿童艺术教育理念，具有扎实的音乐、舞蹈基本功底,较强音乐、 ……（查看更多）
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学前教育专业（美术与手工方向）
学制：三年培养目标：在掌握学前教育理论和学前专业技能的基础上，通过美术与手工方向特色课程的设置与实施，使学生掌握先进的儿童艺术教育理念，具有扎实的美术、手工和书 ……（查看更多）
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学前教育专业（主持与表演方向）
学制：三年培养目标：学前教育专业（主持与表演方向）主要培养面向21世纪，德智体美劳全面发展、具有正确的人生观、价值观，热爱儿童、热爱学前教育事业，具备学前教育专业 ……（查看更多）
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学前教育专业(科学启蒙方向)
学制：三年培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较强实践能力的优质幼儿教师。本方向在课程设置上，既注重专业基础知识的教授，又重视专业技能的实践实训；既注 ……（查看更多）
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语文教育
学制：三年培养目标：本专业培养热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、德智体美全面发展，具有先进的教育理念，良好的人文素养和职业道德，熟悉教育教学基本规律，系统掌握语文 ……（查看更多）
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英语教育
学制：三年培养目标：培养具有扎实英语专业基本功，良好的语音面貌，较强的英语听、说、读、写能力；了解小学英语教学规律，掌握教育学、心理学、语言学等现代英语教育的基 ……（查看更多）
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音乐教育
学制：三年培养目标：培养具有音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有一定音乐科研能力和管理能力的复合型音乐人才，胜任素质教育的新一代专科层次的小学音乐师资。主要课 ……（查看更多）
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美术教育
学制：三年培养目标：已就业创业为先导，培养能在小学、社会美术教学机构进行美术教育、美术创作服务工作，具有一定的教育教学科研能力和创业能力的，符合时代发展需求的小 ……（查看更多）
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特殊教育
学制：三年培养目标：本专业秉承特殊教育“早发现、早诊断、早康复”的教育理念，帮助特殊儿童回归主流社会，使学生掌握特殊教育基本理论、专业知识和康复技术，具有对特殊 ……（查看更多）
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早期教育
学制：三年培养目标：主要培养能够适应社会发展需要，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早教专业技能，培养在早教机构、托幼 ……（查看更多）
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老年服务与管理
学制：三年培养目标：本专业将学生职业道德教育与培养放在首位，并将老年服务职业道德教育贯穿于教学始终，建立职业道德教育体系，使学生能理性地认识将要从事的行业特点以 ……（查看更多）
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小学教育
学制：三年 培养目标：本专业面向全省乃至全国基础教育需要,全力培养德、智、体、美全面发展，具有书法基础理论、基础知识，掌握现代教育技术，能适应小学教育发展与改革需 ……（查看更多）
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科学教育
学制：三年培养目标：本专业培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱教育事业、具有良好的职业道德和求真务实的创新精神、适应我国基础教育教学改革与发展、具有先进的教育理念 ……（查看更多）
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社区管理与服务
学制：三年培养目标：本专业培养的人才适应社会主义现代化建设，适应我国社会变革和经济建设需要的，适应城市社区管理和社区服务需要，德、智、体、美全面发展，遵纪守法， ……（查看更多）
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艺术设计
学制：三年培养目标：学生重点掌握本专业领域工作的基本能力和基本技能，具有平面艺术设计、包装设计与制作、品牌形象策划等必备的基础理论知识和专业知识。具有较高的艺术 ……（查看更多）
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学前教育专业（幼儿园管理方向）
学制：三年培养目标：主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力，在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师，满足社会需要和市场需求的高素质的 ……（查看更多）
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学前教育专业（多媒体技术与管理方向）
学制：三年培养目标：本专业主要培养适应儿童发展需要，具备学前教育基本理论知识及专业技能，能够熟练操作多媒体设备并在幼儿园从事幼儿教育教学、武术、跆拳道等体育特色 ……（查看更多）
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学前教育专业（双语方向）
学制：三年培养目标：学前教育专业（双语方向）是为适应幼儿园双语教学需要而新设置的专业方向。主要培养既具有较强的学前教育理论知识和实际工作能力，又具有较高英语水平 ……（查看更多）
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学前教育专业（音乐舞蹈方向）
学制：三年培养目标：学生除应掌握的学前教育理论和专业技能技巧外，还通过设置方向特色课程，使学生掌握先进的儿童艺术教育理念，具有扎实的音乐、舞蹈基本功底,较强音乐、 ……（查看更多）
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学前教育专业（美术与手工方向）
学制：三年培养目标：在掌握学前教育理论和学前专业技能的基础上，通过美术与手工方向特色课程的设置与实施，使学生掌握先进的儿童艺术教育理念，具有扎实的美术、手工和书 ……（查看更多）
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学前教育专业（主持与表演方向）
学制：三年培养目标：学前教育专业（主持与表演方向）主要培养面向21世纪，德智体美劳全面发展、具有正确的人生观、价值观，热爱儿童、热爱学前教育事业，具备学前教育专业 ……（查看更多）
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学前教育专业(科学启蒙方向)
学制：三年培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较强实践能力的优质幼儿教师。本方向在课程设置上，既注重专业基础知识的教授，又重视专业技能的实践实训；既注 ……（查看更多）