哈工大（深圳）宣（张奥博/文、图）教务部于2019年11月12日和11月15日成功举办2018-2019学年新入职教师教学发展能力培训。校区校长助理兼教务部部长马广富主持讲座，并强调教师在高校人才培养过程中具有至关重要的引领作用。培训以专题报告的形式对教学方法、教学研究、教学设计、师德师风等青年教师共同关注的内容进行充分交流与研讨。

游宏教授以“如何上好第一堂课”为题，分析科研与教学的辩证关系，并强调本科教育的重要性。他鼓励青年教师探索个性化教学模式，在教学实践中形成独特的教学风格、育人风格。

高继慧教授报告的题目是“课程思政到全人教育”。他强调高校教师要“回归本分，回归梦想”。高老师在指导学生参加创新创业竞赛的过程中，不断积累经验并建设创新教育课程体系，通过分享实例，启发青年教师思考如何进行教学改革。最后，他结合授课经验举例讲解如何将思政教育融入课程教学。

吴佩年教授结合丰富的授课经验，介绍“板书、板图的设计与使用”，他指出课堂教学中板书的使用问题，强调了板书、板图在教学过程中的作用，并示范板书的书写。他希望青年教师能够结合课程教学的需要，逐步掌握板书这门艺术，从而为课堂教学锦上添花！

李旦教授以“提升教学成效从细节做起”为题，从提升课堂教学成效的时代要求、提升课堂教学成效的认识与实践，以及课堂教学的“前车之鉴”三个方面进行经验分享。他强调备课的重要性，并鼓励教师在课堂上启发学生互动，培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性。

霍炬教授分享了自工作以来丰富的授课经验，通过分析学生评价实例，介绍教师授课的基本要求。他强调教学过程要充分准备、精心设计、善于归纳总结。霍老师以“正弦电流电路的功率”课程为例，介绍课程设计的技巧与艺术。

王秋生教授为青年教师带来“应力状态分析”课程示范，在授课过程中教学目标明确，重点突出，教学方法设计巧妙，师生互动性强，教学效果好。

与会教师纷纷表示受益匪浅，对于课程的组织、案例设计、交流互动和语言表达等方面有了更深的理解和领悟。教务部将持续举办新入职教师教学发展能力培训，不断提升青年教师教学能力和教学水平，促进教师发展。

培训现场