教务部通﹝2020﹞73号

根据《关于开展2020年深圳市教育科学规划课题中期检查和结题验收工作的通知》（教务部通﹝2020﹞39号）的有关要求，经过所在单位初审、专家线上评审、学校审核，《以目标为导向的工程专业学位硕士研究生培养体系应用》等4项课题通过结题验收，《建筑类专业虚拟现实技术教学的应用研究》等9项课题通过中期检查，同意《成果导向理念下的高等工程教育中师资队伍的多元化配置研究--以建筑与城乡规划学为例》课题延期至2020年12月结题（具体结果见附表）。

请各课题负责人根据评审会专家意见修改结题报告或中期报告，于2020年6月30日前将修改后的结题资料或中期报告（签字电子扫描件）发送至zhoub@hit.edu.cn，结题资料纸质版（一式一份）胶装成册交教务部H608。中期报告不提交纸质版。

希望尚未结题的课题组按计划推进教改研究，形成一套可推广的教育教学标准、体系或方法，妥善使用业务经费，顺利完成预期建设目标。

附件：深圳市教育科学规划课题验收结果

教务部

2020年6月23日

（联系人：周彬，联系电话：26033776）

附表： 深圳市教育科学规划课题验收结果

序号

课题

类型

评审

类型

项目名称

项目
负责人

考核结果

1

成果

推广

课题

结题

以目标为导向的工程专业学位

硕士研究生培养体系应用

于 刚

优秀

2

教育

科学

规划

课题

结题

基于建构主义的混合教学方法

及课程实践研究--以大学公共

数学课为例

赵 毅

（原

主持人

姚端正）

通过

3

结题

基于校企合作的绿色建筑设计

实践课程的教学模式研究

马 航

余 磊

通过

4

结题

“针对反馈的在线反馈”促进

非英语专业研究生

同伴反馈的研究

韩 晔

通过

5

中期

检查

建筑类专业虚拟

现实技术教学的应用研究

陈占军

通过

6

中期

检查

以“学生自建微课平台”

为依托的混合式教学改革研究

谢 欣

通过

7

中期

检查

科研实验室中电镜

教学体系的构建与探索

高 尚

通过

8

中期

检查

基于VR的创新

实验教学研究

马 清

通过

9

中期

检查

虚实结合实验教学模式

的应用研究

——以土木工程专业实验为例

王海洋

通过

10

中期

检查

创新能力培养视角下的项目式

STEAM 课程实践及效果评估

——行为与脑机制研究

侯舒艨

通过

11

中期

检查

民办幼儿园风险管理体系研究

——基于COSO ERM 的视角

曹 健

通过

12

中期

检查

面向粤港澳大湾区的

工程训练课程群建

刘能锋

通过

13

中期

检查

大学英语听说教学的

计算机化动态测评

体系建构研究

曾思敏

通过

14

结题

成果导向理念下的高等工程教育中

师资队伍的多元化配置研究

--以建筑与城乡规划学为例

刘 堃

同意

延期至

2020.12