为进一步做好化学师范专业第二级认证迎评建设工作，学校邀请安徽师范大学副校长朱家存、浙江师范大学人力资源部主任赵雷洪、安徽师范大学化学与材料科学学院副院长张小俊、霍邱一中校长杨明生等4位专家，于10月12日至14日组织开展了化学师范专业为期三天的第二级预认证工作。

10月12日下午，学院在锦绣校区行知楼2008会议室召开化学师范专业预认证专家见面会。专家组全体成员，我院党委副书记吴昕春，副院长谢阳群、姚本先、曹卓良，相关职能部门主要负责人，化学与化学工程学院领导班子、骨干教师代表、开设化学专业课程的二级学院院长参加了会议。会议由专家组组长、安徽师范大学副校长朱家存教授主持。

会上，朱家存首先对专家组成员及其分工进行介绍，并对师范专业认证的背景、意义、任务、方法和要求等方面进行阐述和说明。他表示，师范专业认证是国家高等教育质量保障体系的一个重要组成部分，是新时代全面深化教师教育改革、落实教师教育保障、从源头上培养高素质专业化创新型教师队伍的重要举措，对推进师范专业内涵式发展具有非常重要的意义。

院党委副书记吴昕春对专家组来校指导表示热烈欢迎和感谢，并从传承教师教育优势，推进师范专业内涵建设、坚持行知文化引领，助力“一践行三学会”、推动教育教学改革，强化人才培养产出导向、建造协同育人高地，提高师范人才培养质量、发挥“六位一体”功能，打造服务基础教育品牌等五个方面对我校教师教育发展与改革情况进行了详细地介绍。他指出，自2018年9月召开师范类专业认证启动大会以来，我校始终秉持“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，努力抓住“主线”、守住“底线”，在开展摸底调研、多方调查、认证检查、学习培训的基础上，制定评建方案，完善制度保障，推进教学改革，修订培养方案，推进内涵建设，确保目标达成。他还希望专家组深入开展认证工作，充分发表真知灼见，我校一定本着虚心求教、坦诚务实的态度，践行“自强不息、追求卓越”的合师精神，认真落实专家指导意见。

随后，化学与化学工程学院院长董华泽分别从认证专业建设概况、专业认证对标建设情况、专业特色和优势、存在问题和改进措施等四个方面对自评报告进行补充说明。

在提问循证环节，专家们针对化学专业人才培养中存在的一些共性问题进行了循证，学院相关职能部门负责人和化学与化学工程学院院长进行了解答。

10月13日至14日，专家组通过深入一线听课看课、走访、深度访谈、举行座谈会、查阅资料等多种方式对我校化学专业进行进一步考查。党委副书记、院长方东玲陪同专家组一同深入一线听课看课，实地考察了教师技能中心和实验室。方东玲指出，我校高度重视师范类专业认证工作，专家组把握标准严格，发现问题敏锐，从不同角度提出的反馈意见，具有前瞻性、针对性和建设性。化学专业要切实担负起主体责任，按照专家组诊断的问题和提出的整改意见，认真整改落实、持续改进。制定可行的整改方案，梳理和研究问题产生的脉络，优先解决根本问题和关键问题。学校也会再接再厉，按照专家组诊断的问题，逐条逐项地梳理分析，持续改进质量，深入总结做好预认证的后续反思和改进工作。

最后，专家组围绕认证标准的39个考察点，给予了中肯的评价，提出了整改意见和建议，为下一步迎接化学师范专业第二级认证专家组进校奠定了基础。（教务处：赵欢）