贵大新闻网讯 学校高度重视推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑工作，为让学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、精神实质，进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义信仰，把讲好习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务抓落实。今年8月，学校决定从9月开学之际，在2021级所有新生中开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。

在邓朝勇副校长的领导下，学校教务处副处长（主持工作）向嵩、马克思主义学院的党政班子一起探讨研究课程的相关建设工作。作为教学单位，马克思主义学院迅速召开了党政联席会议，成立了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教研室，明确了教研室主任，对筛选任课教师、教师培训、教学方式、专题的选择以及如何上好这门课程进行了充分论证。

9月3日，马克思主义学院召开了教研室主任和副主任工作会议，就如何组织“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教学开展、集体备课、教学内容等事宜进行了研讨，其中带头上课的院领导和承担该门课程的10名骨干作了发言。通过此次集体备课，学校开设的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学应该体现如下特征：

第一，凸显课程思想性，力求形式和内容的统一。“习近平新时代中国特色社会主义思想”教学板块共设10个专题，第一个专题和其余9个专题的关系是总论和分论的关系。第一个专题是对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的总体概述，主要讲清三个问题：为什么、是什么、怎么样，即习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学内涵、历史地位等基本问题。

第二，突出贵州特色，将习近平总书记视察贵州的重要讲话融入教学。例如“习近平新时代中国特色社会主义思想”系列专题中的“生态文明建设”专题中，要重点突出习近平总书记对贵州生态文明建设多次重要讲话和指示。又如，“全面建成小康社会”专题中贵州的脱贫攻坚的历史成就。这些都是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

贵州大学将“习近平新时代中国特色社会主义思想”系列专题进本科生必修课堂，这将使“习近平新时代中国特色社会主义思想”教学在贵州高校中起引领示范作用，也必将在培养担当民族复兴大任的时代新人、落实立德树人根本任务中发挥重要的促进作用。

文字：马克思主义学院 李波 贾孝敏

编辑：陈芳

责任编辑：庞爱忠

编审：张亚军