3月3日，口腔医院组织《口腔颌面部疾病》模块化教学组——影像诊断学部分第一次集体备课。学校张思兵校长，校办李芳主任、教务处王显超处长和罗小楠副处长，口腔医院张铭院长、张智军政委、医务处孔亮处长及模块化教学组教员代表参加，备课由医院三级教授雷德林主持。

口腔颌面外科教研室杨耀武主任从模块化课程特点、教员组成、教学目标以及教材编写和春季教学规划等方面对《口腔颌面部疾病》模块课程进行了整体介绍。影像医学科王培主任按照“四定、七备、六统一”的集体备课实施原则，汇报《口腔颌面医学影像诊断学》课程春季学期集体备课计划和实施策略。影像医学科伍丹丹教员作为此次主备课人，对即将讲授的《口腔颌面部囊肿、肿瘤瘤样病变》中的重点、难点和执医考点进行备课，通过介绍章节讲授内容特点、教学方法设计、思政军事元素融入和备课存在的问题疑问全面汇报了此章节的备课情况。组织病理科、颌面创伤正颌外科、颌面肿瘤科和影像医学科教员针对此次备课进行充分讨论，大家集思广益，相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，取得了教学相长，教研共进的实效。

张铭院长汇报了口腔医院两大阶段的教学改革的历程，介绍到医院各教研室在模块化课程教学实施中协同合作，打破学科界限，共享资源，紧盯执医大纲要求，注重学员三基训练，始终将教书育人作为教员的本职使命。教务处王显超处长评价本次集体备课要素全、内容实、流程标准、效果好，既体现了老、中、青不同层次教员传承帮带，又涵盖多学科模块化整合课程集体备课中集体会诊的要求。

张思兵校长充分肯定了口腔医院模块化教学改革的成效和此次集体备课的质量。他强调要发扬好军大口腔学子的创新精神，做好整合课程的学科融合，及时总结经验，不断探索好的做法，同时要加快教材等基础性建设的进度；要发扬好军大口腔学子的传承精神，充分释放整合课程的优势效能，发挥老中青传帮带和集中会诊的作用，多学科组成的教学团队要群策群力，使教员精讲精练，备好上好每一堂课；要发扬好军大口腔学子的务实精神，做好三个结合在备课授课中的应用，切实将临床、教法和学员反馈结合到授课中，精心设计，做好优化，以学员学有所获为评价课堂的金标准。

责任编辑：朱晓明