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学前教育（师范类专业；省级精品、示范专业）
就业方向:幼儿园、早教机构、幼儿教育师资培训机构的教师与管理岗位；教育管理、广播电视、图书出版等部门从事学前教育指导、编辑、创作、宣传和管理岗位。从2005年开始 ……（查看更多）
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早期教育（师范类专业）
培养目标：培养热爱早期教育事业，具有高尚的师德和人格品质，教育理念先进，专业知识扎实，具备观察解读婴幼儿发展的能力，具备与婴幼儿、家长有效沟通的能力，具备指 ……（查看更多）
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特殊教育(儿童康复方向)（师范类专业）
培养目标：特殊教育（儿童康复方向）专业主要培养德智体全面发展、具有现代康复理念，能够适应特殊儿童康复事业发展需要的具有博爱情怀和奉献精神，专业知识扎实，专业技能 ……（查看更多）
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英语教育专业（小学英语方向）专业
1、专业简介:培养面向小学，能够胜任小学英语教育工作，具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力，具备现代教育理念以及较强的教育教学能力与 ……（查看更多）
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学前教育（英语方向）专业
1、专业简介培养面向幼儿园、儿童教育机构、早教机构及其他教育教学相关单位，能够胜任学前双语、英语教学的专科层次的学前教育师资。培养的对象应具有良好的思想道德修养、 ……（查看更多）
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小学教育（省级示范专业）
一、综合文科方向培养目标：面向小学，培养具有扎实的小学教育教学基本理论、基本知识以及相关技能并能适应新形势下教育事业发展需要的小学语文、小学书法、道德与法治、综 ……（查看更多）
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数学教育（师范类专业）
培养目标：培养能够胜任小学数学课程的教学工作，具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力，具备现代教育理念、较强教育教学能力与初步教学研 ……（查看更多）
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现代教育技术（师范类专业）
培养目标：培养能适应信息化社会的需要，掌握现代教育技术的基础理论，具备教学系统设计等教师专业素养，具备新媒体艺术创作眼光以及数字媒体产品制作能力的复合型教育信息 ……（查看更多）
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数字展示技术（虚拟现实（VR）方向）
培养目标：培养具有良好职业素质，掌握虚拟现实、动画、游戏等专业知识和设计、制作技能，具有良好的设计创意和制作能力；既有人文艺术素养又能熟练操作虚拟现实相关设计制 ……（查看更多）
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青少年工作与管理专业
培养目标：本专业面向青少年，服务基层，培养具有良好的思想政治素养和职业道德，具备共青文化素质，掌握青少年工作与管理专业领域必备的基本知识理论和职业技能，能适应青 ……（查看更多）
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科学教育（师范类专业）
培养目标：本专业培养具有宽基础、重实践，具有现代教育思想，富有探究与创新精神，掌握自然科学的基本理论、基础知识和实验技能，掌握小学科学教学的基本原理、方法以及现 ……（查看更多）