为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，不断提高教师教书育人能力素质，6月29日，由教育部社会科学司主办，全国高校思想政治理论课教师研修基地（华东师范大学）承办的“高校教学变革与思政课教师专业化能力提升”研修班（21013期）开班仪式在中山北路校区逸夫楼一楼报告厅举行。华东师范大学党委常委、宣传部部长、马克思主义学院院长顾红亮，高校思想政治工作队伍培训研修中心副主任张俊华以及来自全国各高校的60位学员出席了开班仪式。仪式由张俊华主持。

　研修班开班仪式举行

　　开班仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。顾红亮在致辞中对来自全国各地的思政课教师表示热烈欢迎，并对我校马克思主义学院和研修基地的相关情况作了整体介绍。他指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课建设，作出了一系列重大决策部署。上好思政课，落实立德树人根本任务，充分发挥思政课铸魂育人的作用是新时代思政课教师的使命与担当。本次研修班聚焦“高校教学变革与思政课教师专业化能力提升”，设置了专题讲座、研讨交流、现场教学、素质拓展等教学环节，他希望参训学员能认真学习，相互促进、共同交流上好思政课的经验，把培训收获带回日常的工作中去，着力推动思政课改革创新，不断增强思政课教学实效。

校党委常委、宣传部部长、马克思主义学院院长顾红亮致辞

　　长春理工大学颜冬梅作为学员代表发言。她首先对培训的主办方及承办方表示感谢，并分享了自己对思政课教学的相关思考，她倡议全体学员认真完成培训任务，服从研修基地相关安排，通过此次研修提升思政课的教学艺术，携手让思政课成为高校大学生真心喜爱、终身受益的课程。

长春理工大学颜冬梅作为学员代表发言

　　开班仪式后，教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华东师范大学）副主任张俊华为全体学员作了“教育变革与思政课改进的策略与行动”辅导报告。张俊华从“教育变革的特点”“当前教育的问题”“课堂文化的理念”“课堂文化的行动”四个维度，结合自身教学经历，阐述了思政课堂文化建设的重要性，并分享了建构思政课堂文化的行动策略。他指出，思政课堂的功能有两个纬度，一个纬度是传递知识，发现真理，创造思想和引领文明，另一个纬度则是激活思维，拓宽视野，提升能力和健全人格。思政课教师需要在课堂中以优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化为核心，坚持立德树人根本任务，不断提升自我修养，专业能力和精神境界。

教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华东师范大学）副主任张俊华作首场辅导报告

报告现场

出席开班仪式成员

　　本次研修班由全国高校思想政治理论课教师研修基地（华东师范大学）承办，采用集中培训的形式，结合党史学习教育，坚持理论研修与实践培训并重，邀请了上海交通大学、上海市虹口区委党校、华东师范大学等多位专家学者作辅导报告，通过专题报告、经验分享、现场教学等教学环节，全面提升学员的职业素养和教学能力，持续提升高校思政课的教学质量和水平。

图文、来源｜全国高校思想政治理论课教师研修基地（华东师范大学）　编审｜郭文君