3月27-29日，第十四届国际数学教育大会（ICME-14）国际程序委员会（IPC）第二次会议在华东师范大学中山北路校区召开。会议由ICME-14大会主席兼IPC主席王建磐主持，国际数学教育委员会（ICMI）主席Jill Adler、秘书长Abraham Arcavi、国际数学联盟（IMU）副主席Alicia Dickenstein 等来自全球18个国家的21名委员参加了会议。

第十四届国际数学教育大会国际程序委员会第二次会议在校召开

　　为期三天的会议重点讨论了第一次IPC会议（2017年9月10-17日）以来ICME-14的学术工作进展，包括确定4位大会报告人（Plenary Lecture）、2个大会团队报告（Plenary Panel）、70名邀请报告人（Invited Lecture）和4个调查组团队（Survey Team）名单；审议通过了62个专题研究组（Topic Study Groups）提交的研究概述；审议了来自欧洲、亚洲等十个国家提交的“国家展示”（National Presentation）申请并确定了将正式作国家展示的国家名单。

国际数学教育委员会（ICMI）主席Jill Adler讲话

　　经过委员们严肃讨论后确定的各类学术活动，其学术规格之高、国际水准之强，都令人对明年7月在沪上举办的ICME-14期待不已：华东师范大学特聘教授顾泠沅作为“青浦实验”的开创者，在数学基础教育领域改革耕耘40年，其成果在国内得到广泛认可，在国际数学教育界也产生了较大影响，ICME-14邀请其作为大会报告（Plenary Lecture）人，将成为继华罗庚在ICME-4上作大会报告后，时隔40年，再次由中国学者在国际数学教育大会上作大会报告；而另一位大会报告（Plenary Lecture）人Cédric Villani，系2010年菲尔兹奖得主，法国国会下议院议员，在国际数学界享有盛名。同时，邀请报告（Invited Lecture）的70位报告人（往届ICME一般不超过40位），来自除南极洲外的全球各地，其中非洲9名、亚洲24名、欧洲15名、南美洲6名、北美洲12名、大洋洲4名，体现了大会的规模与国际多元性。另外，专题研究组（Topic Study Groups）的62个专题，囊括了数学教育作为研究领域的热门话题的学术交流和数学教育作为实践领域的经验分享，从代数、几何教学到程序与算法教学、从数学教师教育与教师职业发展到数学教师身份认同，从认知神经科学与数学学习中的认知到数学教育研究的方法与方法论，从数学教育中的现代技术到远程、在线与混合式数学教学，从少数民族数学教育到数学教育中的国际合作，不同主体、学段，不同要素、方法，将让国内外数学教育工作者尽享学术盛宴。

与会学者参与讨论

　　同时，IPC还与大会本地组织委员会（LOC）进行了会谈。LOC将在ICME-14开幕前一天安排“青年学者日”(Early Career Researchers Day) ，聚焦青年学者科研生涯起步阶段，邀请若干国际知名专家就该阶段需要关注的问题作专题报告；另外，作为ICME为主办国特设的一项学术活动，ICME-14的“中国数学教育特色主题活动”（Thematic Afternoon）将为中国数学教育人宣讲并交流中国特色数学教育理论与实践创设平台。IPC对上述活动的策划和组织给予了充分肯定，也提出了一些建议。最后，LOC还演示了大会在线会务系统、交流了大会论文集出版方案和会务服务方案等。

全体与会人员

　　本次会议是ICME-14召开前的最后一次IPC会议。21名IPC委员本着专业、专注的精神，细致而严谨地审议各项学术活动，为ICME14的学术质量和国际水平提供了强有力的保障。

延伸阅读：第十四届国际数学教育大会（ICME-14）概述

　　在国际数学教育委员会的指导下、在上海市人民政府的支持下，受中国数学会委托，第十四届国际数学教育大会（ICME-14）由华东师范大学主办，将于2020年7月12日-19日在上海举行，这将是国际数学教育大会首次在中国举办。大会主席为华东师范大学王建磐教授，会议规模预计3800-4000人，其中国际与会者逾2500人。大会宗旨为：展示全球数学教育的最新进展，交流全球数学教育问题的相关信息，学习并从作为学科的数学的最新进展中获得启示。届时，全世界的数学家和数学工作者将相聚在中国，近距离地了解中国数学教育的成就，进一步提升中国数学教育的国际影响，同时展现中国和上海经济、社会、文化与教育发展的最新面貌。

　　大会设国际程序委员会大会设国际程序委员会（IPC）、本地组织委员（LOC）等机构，同时华东师范大学另设有校内工作组，全方位支持大会筹办。

　　大会自2015年6月申办成功以来，各项筹办工作依次开展。据悉，大会将于今年6月1日开放注册，详情请关注大会门户网站：http://www.icme14.org/static/en/index.html。

图｜符哲琦　　文、来源｜ICME14组织委员会　数学科学学院　　编辑｜吴诗　王晓荣　　编审｜郭文君