10月17日是第七个国家扶贫日，华东师范大学积极发挥教师教育学科优势，由孟宪承书院、教师教育学院牵头，在对口帮扶的云南省寻甸县成立基础教育青年教师结对成长基地，并开展实质性结对帮扶项目。

　　在扶贫日当天举行的“华东师大·云南寻甸”基础教育青年教师“结对成长”活动启动仪式上，经选拔产生的首批24位华东师大在昆明重点中学任教的优秀青年教师校友，与55位寻甸县基础教育青年教师正式结对。

“华东师大·云南寻甸”基础教育青年教师“结对成长”活动启动仪式举行

　　今后，该项目将开展覆盖语数英政史地理化生9大基础学科和心理健康教育学科的学科交流、课题研究、资源共享和集体教研活动，通过价值引领、结对成长、资源支撑，打造青年教师职业成长共同体，促进青年教师素质提升与生涯发展，助力寻甸基础教育事业。

　　孟宪承书院党委书记兼院长吴薇、教师教育学院院长周彬，寻甸县委常委、常务副县长李东华，县委常委、宣传部部长谷照奎以及300余名教育系统干部教师参加活动。仪式由寻甸县委常委、副县长、华东师大挂职干部李彦垒主持。启动仪式上，吴薇和李东华共同为“华东师大·云南寻甸”基础教育青年教师“结对成长”基地揭牌。

“华东师大·云南寻甸”基础教育青年教师“结对成长”基地揭牌

　　李东华在致辞中表达了对华东师大一行的感谢，希望基础教育青年教师结对项目可以发挥示范效应，引领全县教师教育队伍的发展，为寻甸县基础教育事业发展接续助力。周彬教授作为项目首席指导专家，作了题为“有效教学：课堂教学的结构与效率”的首场专家报告。他从受命担任地方学校校长的教育经历引入，从理论高度和实践智慧两方面，在一个个生动的教育实践案例中，引导现场老师深度思考中学有效教学从何而来。近两个小时的报告娓娓道来、金句频出，引起会场听众强烈共鸣，让与会教师享受了一堂形式生动、意蕴深刻的教研“盛宴”。

　　华东师大2012级校友、云南师大附中物理教师念智伟，华东师大2008级校友、2017年全球教师奖获得者杨博雅，寻甸县青年教师代表杨博，云南师大附属中学年级组长付加国等先后在结对仪式上发言。

当天下午，项目团队分学科组织开展了首次教研活动。未来，本项目团队将致力于构建区域内青年教师职业成长共同体，充分利用华东师大与云南重点中学的专家团队资源，把成长活动、教师职业生涯发展和当地教育发展紧密结合起来，为寻甸基础教育发展贡献力量。

　　本次寻甸之行，孟宪承书院还为甸沙乡九年一贯制学校援建“梦想教室”，教室硬件由上海真爱梦想公益基金会提供，总价值约5万元；教室建设与教学运行将由华东师大青年教师校友和孟宪承书院未来教师支教团支持。甸沙乡位于寻甸县城西部，属于少数民族聚集的欠发达乡镇，居民文化素养不高、学生基础较为薄弱。今年7月，孟宪承书院9名云南籍学生组成未来教师（寻甸）支教团，赴甸沙乡九年一贯制学校开展了为期14天的暑期支教。

图文、来源｜孟宪承书院　　编辑｜彭佳　　编审｜郭文君