8月2日-4日，华东师大党委常务副书记王宏舟、副校长戴立益一行赴云南、贵州两省三地，调研脱贫攻坚及基础教育发展工作。校长助理雷启立，教育部中学校长培训中心主任代蕊华、副主任刘莉莉，教师教育学院院长周彬，基础教育与终身教育发展部副部长、教育集团副主任冯剑峰，基础教育与终身教育发展部副部长刘萍，学生工作部副部长（挂职寻甸县委常委、副县长）李彦垒等相关单位负责人陪同调研。

赴寻甸县：最大程度开放优质资源和发展平台

　　8月3日，调研团来到华东师大对口帮扶的云南省寻甸县，调研脱贫攻坚及教育发展工作。

　　王宏舟、戴立益一行在寻甸县相关部门负责人的陪同下，实地参观了寻甸县脱贫攻坚纪实展，调研了寻甸县第三中学建设情况、寻甸一中教育教学工作情况，了解寻甸县教育发展实际需求，为全方位扎实推进教育定点帮扶工作打基础、增动力。

调研团一行参观寻甸县脱贫攻坚纪实展

调研团一行调研寻甸三中

调研团一行调研寻甸一中

　　在调研交流座谈会上，戴立益表示，华东师大将充分发挥学科和人才优势，不断拓展合作领域，推进合作深度，创新合作模式。华东师大教育集团将向寻甸最大程度开放优质资源和发展平台，开展教师和校长培训，结对帮扶重点学校和重点项目，尽最大努力为寻甸教育事业发展提供支持和帮助，助力寻甸巩固脱贫攻坚成效和教育现代化发展。

调研团参加调研交流座谈会

　　王宏舟表示，自去年八月华东师大定点帮扶寻甸以来，全校上下认真谋划、积极动员，联合上海市普陀区和华东理工大学共同帮扶寻甸，校地双方密切交流，各项工作有序开展，体现了华东师大帮扶寻甸的决心和恒心。下一步工作中，学校将以更加明确的目标、更加有力的举措、更加有效的行动，在前期工作的基础上，进一步发挥学校的学科和人才优势，突出帮扶重点，努力在教育扶贫、语言扶贫、产业扶贫、智力扶贫、精神扶贫、消费扶贫等方面创新形式、丰富内容，形成学校定点扶贫特色，助力寻甸巩固脱贫攻坚成效，助推寻甸“四区一城”建设发展。

　　寻甸县委副书记、县委党校校长王军向华东师大调研团表示，感谢华东师大关心支持地方发展，希望华东师大在下一步巩固脱贫成效的工作中，发挥教书育人特长帮助寻甸培养教师，助力寻甸教育优质均衡发展。

　　昆明市委常委、副市长胡宝国，昆明市人大常委会副主任、寻甸县委书记何健升，昆明市副市长赵学农，昆明市扶贫办主任周开龙，寻甸县党委副书记、县长马郡等会见调研团一行。

赴西山区：打造全省领先的示范性、实验性学校

华东师大调研团赴华东师大昆明实验学校调研建设情况

8月4日，调研团一行来到昆明市西山区，调研华东师大昆明实验学校开学工作。

　　华东师大昆明实验学校是华东师范大学与昆明市西山区人民政府合办的一所公办学校。学校位于马街片区，占地面积7.53公顷，包括小学、初中和高中阶段。2020年9月，学校招收第一届初中一年级2个班新生，实行小班化教学。

　　在调研座谈会上，调研团与学校负责人围绕学校开学前筹备工作、未来发展规划、办学特色及其他领域的合作等议题进行了交流讨论。

调研团参加华东师大昆明实验学校调研座谈会

　　戴立益指出，华东师大昆明实验学校要努力做好九月开学前的准备工作，希望学校在办学特色、师资队伍和课程建设等方面努力探索，充分发挥学校智慧，加强与华东师大的互动，走好新优质学校的发展道路。

　　王宏舟希望华东师大昆明实验学校尽快找到办学的突破口及特色发展道路，结合当地社会政治经济文化的现实状况，实现特色化发展，努力建设成为具有区域特色，全省领先的示范性、实验性学校。

　　昆明市委常委、副市长胡宝国表示，昆明市将全力支持华东师大昆明实验学校的发展，助力昆明市基础教育的改革，希望未来能扩大昆明市与华东师大的交流范围，在教育合作、人才培养等领域开展全面的战略合作。

昆明市委常委、副市长胡宝国讲话

赴贵阳市：主动服务、引领区域教育发展

调研团一行考察华东师大附属贵阳学校的建设情况

8月2日，调研团一行来到贵阳市观山湖区，调研华东师范大学附属贵阳学校建设情况。

　　华东师范大学附属贵阳学校校长顾逸飞首先作学校办学一年来的发展情况汇报。随后，与会专家从不同层面、不同角度为华东师范大学附属贵阳学校的规划和未来发展建言献策。雷启立提出，学校发展需要政策、经费等方面的重点支持，要持续不断探索发展的新路径和新突破口，要加强管理团队和师资队伍建设以保证办学品质，要借助华东师大教育资源，使学校发展更上新台阶。代蕊华从学校内涵式发展提出建议，他指出华东师大附属贵阳学校是一所站在新的历史起点上的新型学校，有新的校园、新的理念、新的定位；学校要着眼长远发展，明确规划目标，传承师大精神，明确品质内涵，把华东师大的办学理念和精神追求体现在学校工作的方方面面，把卓越教育的思想落实在学校教育教学和管理各项活动中，充分体现学校的高品质，坚持特色发展，明确重点领域。周彬在发言中提出，学校发展要有科学的规划和节奏，学校要实现高质量发展，需要在资源、文化、考核和评估上有所探索和改革，结合新时代基础教育改革发展要求和贵州当地社会政治经济文化的现实状况，利用社会资源，实现特色化发展。刘莉莉从机制改革、课程建设、特色发展等方面提出建议，她认为学校高水平发展必须要有改革创新，在办学的体制机制、课程设置、学校文化等方面充分体现学校的特色发展，建议学校以项目化推进特色发展，探索学校发展新路径，引领当地教育现代化改革。

调研团参加华东师范大学附属贵阳学校理事会扩大会议

华东师大副校长戴立益讲话

华东师大党委常务副书记王宏舟讲话

观山湖区委书记汤辉讲话

戴立益从“有序、有品、有范、有效”四个角度，对附属贵阳学校的办学成果进行了总结，并予以肯定。他建议，学校发展在加强师资队伍建设的基础上，应坚持“五育并举”，聚焦“卓越”发展目标，以信息化引领现代化教育，探索学校特色化发展。王宏舟在总结讲话中指出，教育需要坚守规律，学校要有长远的发展规划，希望附属贵阳学校在继续保持良好的发展节奏和发展态势的基础上，进一步将育人文化定型，保证办学质量行稳致远，同时将学校定位与区域定位相融合，主动为区域教育作贡献，并引领地方教育发展。观山湖区委书记汤辉表示，区委、区政府将全力支持华东师大附属贵阳学校的发展，全力抓好工作落实，关护协同，努力将学校打造成贵州首屈一指的基础教育品牌。

文｜符哲琦　基础教育与终身教育发展部　图、来源｜基础教育与终身教育发展部 教育集团　

编辑｜饶欣雨　编审｜郭文君