近日，教育部下发了《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2018〕21号），正式公布了2018年国家级教学成果奖获奖项目名单，我校共有6项成果获2018年国家级教学成果奖，其中我校作为第一完成单位荣获一等奖1项、二等奖4项；作为第五完成单位，荣获一等奖1项。

　　国家级教学成果奖，是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项，是目前我国教育领域政府类的最高奖励，每四年评选一次。自1989年举办首届高等教育国家级教学成果奖评选活动以来，迄今为止，已评选八届。从2014年起，国家级教学成果奖又分为高等教育、职业教育和基础教育三大类。

　　国家级教学成果奖获奖项目代表了当前我国教育教学工作的最高水平，对推动教学改革、提高教育质量和人才培养质量起到了积极的促进作用，是彰显学校人才培养工作水平和教育教学改革成果的核心指标，得到了社会的广泛认可，已经成为教育战线的一个著名品牌。2018年国家级教学成果奖全国共计1355项成果获奖，其中特等奖6项、一等奖150项、二等奖1199项。其中，高等教育国家级教学成果奖获奖项目共452项，特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项；职业教育国家级教学成果奖获奖项目共计451项，特等奖2项、一等奖50项、二等奖399项；基础教育国家级教学成果奖获奖项目共计452项，特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。

　　近年来，学校围绕落实立德树人根本任务，加强统筹谋划，充分开发利用校内外资源，发挥学校发展建设优势，实施特色鲜明的优秀本科人才培养计划，通过深度推进“大类招生、分层培养、多途径发展”人才培养模式，扎实推进本科教育改革；通过创新路径，不断提升本科教育质量；通过构建高水平人才培养体系，不断提高创新人才培养能力。同时，学校还紧紧抓住上海市承担教育综合改革国家试点的难得机遇，全面对接国家和上海基础教育改革的战略性任务，有效整合各相关学科和研究机构的资源，主动服务一线学校开展教学研究和教学改革，获得了佳绩。

　　接下来，学校将充分发挥国家级教学成果奖的示范引领作用，做好成果的推广应用，全面落实立德树人根本任务，以教育部实施的一流专业建设“双万计划”和一流课程建设“双万计划”为契机，坚持“以学生的素质和能力达成为中心”的理念，以人为本，坚持“四个回归”，通过推进专业特色和内涵建设、加强通识教育和优质课程建设、深化教师教育改革、构建实践育人共同体、推进创新创业教育改革、深化国际交流合作、加强质量文化建设等关键举措，打造一流本科教育，培养一流卓越人才，大力推进教育实践创新，引领中国基础教育教学改革，助力学校“双一流”建设。

文、来源｜教务处 基础教育与终身教育处　　编辑｜刘露霞　　编审｜郭文君