为贯彻落实2018年6月教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”提出的以本为本、推进四个回归、建设一流本科教育的要求，我校启动了“2019-2020年度本科系列教学竞赛”活动。本科系列教学竞赛包括思想政治理论课教学竞赛、思想政治与专业课融合教学竞赛、教学技能竞赛三大类别。为迎接即将启动的一流课程“双万计划”中的线上线下“金课”评选，在深入领会《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》精神的基础上，学校率先启动了教学技能竞赛类别中的第一赛道——混合式教学模式竞赛。11月13日，在劝学楼245室举办了“2019-2020年度本科系列教学竞赛启动会暨混合式教学模式竞赛赛前培训”，副校长赵建国、教务处处长赵枫、各教学单位教学副院长及百余名教师参加了此次活动，教务处副处长刘凌冰主持会议。

赵建国在致辞中指出，2019年到2021年国家将实施完成一流课程“双万计划”，学校要加强深度融合信息技术的人才培养体系重构与探索实践，积极推进线上线下混合式教学改革，通过开展混合式教学模式竞赛积极对接国家一流课程“双万计划”，提高教师教学技能，锻造东财“金课”，为东北财经大学振兴发展作出贡献。

混合式教学模式竞赛赛前培训由四个专题组成：指标发布、说课技巧、课程思政、指标解读。在指标发布专题中，刘凌冰在梳理分析国家建设一流本科课程相关政策和我校一流课程建设现状的基础上，指出了启动混合式教学竞赛的必要性和紧迫性，发布并深入讲解了我校混合式教学模式竞赛指标，强调“竞赛是手段，培训是导向，课程建设才是最终目标”；在说课技巧专题中，渤海大学师范学院院长刘芳基于教学论的基本理论，为与会教师深入浅出地讲解了说课的基本概念、主要形式、关键环节、主要内容、设计技巧和注意事项等；在课程思政专题中，天津财经大学统计学院副院长王健向大家介绍了课程思政的内涵与外延、课程思政与思政课程的区别，并结合自身经验，分享了“课程思政”背景下专业课程与思政有机融合的技巧与方法；在指标解读专题中，超星集团副总经理、山东大学智慧研究生院名誉院长刘强结合个人多年参与课程信息化建设和评审经验，深度分析了混合式教学的创新形式、线上线下课程与智慧教学工具深度结合应用，并对相应的评价指标进行了详细解读。

2019-2020年度本科系列教学竞赛启动是我校贯彻落实全国教育大会精神，坚持以本为本、推进四个回归的重要举措，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重要载体，是学校深化新时代教师队伍建设改革的攻坚行动，是教师个人成长的宝贵契机。混合式教学模式竞赛将引导我校教师更新教育理念，有效利用教学资源，合理应用现代化教育技术，积极投入课堂教学和创新实践，不断提高教学质量，高效打造东财“金课”。