为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实学校第十六次本科教育教学研讨会工作部署，加快建设一流本科，全面提高教师教学育人能力，学校举办首届“超星杯”教学创新大赛，这是我校率先在国内开展的教师教学比赛。

5月31日，来自全校8个学部、学院（部）14位青年教师晋级决赛，通过课堂教学展示，微课视频制作、教学创新说课、答辩互动等环节，数学科学学院闫浩等5人获一等奖，电子信息与电气工程学部秦晓梅等9人获二等奖，外国语学院和化工学院获得优秀组织奖。校党委常委、副校长朱泓为获奖选手颁奖。

“新时代高教40条”指出，办好我国高校，办出世界一流大学，人才培养是本，本科教育是根。“新时代高教40条”要求，高校要全面提高教师教书育人能力，围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，以学生发展为中心，推动课堂教学革命。

本届比赛自2019年3月份起，历时整整两个月，分为学部、学院（部）初赛、学校复赛、决赛三个阶段，11个学部学院28位教师参与比赛，教师教学发展中心围绕教学创新大赛全方位开展教学促进及竞赛指导工作，组织5期教学研讨、教学观摩、教学交流、教学工作坊等活动，72人次参加。23位专家名师担任大赛复赛及决赛评委，倾情指导，精准点评，帮助青年教师提升教学能力和水平。

教学创新比赛得到了各学部、学院（部）高度重视和广大教师的积极参与。初赛阶段，各学部、学院（部）积极宣传，精心组织，开展教学观摩、教学交流、竞赛辅导等教学促进和培训工作，推荐优秀教师参加校级比赛。在校级竞赛中，每位参赛教师都精心准备授课内容，设计教学环节，有效地利用微课视频、实物模型、黑板板书、智慧教学软件等教学手段，创新教学方法，优化课堂教学，提高教学质量。

谈到对教学创新的感悟，数学科学学院副教授闫浩认为，要以学生为中心，讲出数学思想、强调数学理解，不断更新教学模式，讲出“接地气”的高等数学课。经济管理学院副教授刘艳萍运用“基于真实事件引入的会计教学法”，让学生感受到会计“有趣”“有用”，让“会计”成为学生未来就业或自主创业的“有力武器”。化工学院高级工程师王秀云以“寻方制药”驱动探究，以“学以致用”激发兴趣，以“融会贯通”发展创新，以“学中用”，“用中学”，“学用合一”的理论与实践交融之模式达成能力培养目标。

学校日前印发了《大连理工大学关于加快建设一流本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》，意见要求，以学生为中心深化教育教学改革。推动课堂教学革命，加强教学方式改革，提升教学效果。改革传统的教与学形态，以学生为中心，改变单向传输型教学，广泛开展新型课堂教学模式改革，激发学生求知欲望，实现积累知识、培养能力和提高素质的教学目标。

责任编辑：杜佳