中秋似一个优美的神话，一年又一年脉脉相传，一代又一代浓情思念；远古的情愫，举家的团聚，都将在这金桂飘香的时刻里呈现、流露。2020年9月29日晚6点的《中国礼仪文化》课上，举办了一场别开生面的礼俗实践课——由课程教学团队主办、大学生知行实践团协办的“礼情款款 月映我心”主题咏月会在C407室举行，《中国礼仪文化》选修课学生和大学生知行实践团成员共80余人及团队教师姜立新、郭志峰参加了实践课活动。活动由食品196班管清雨主持。
　　上课伊始，姜立新老师首先讲解了古人对月亮是怎么认知的、为什么“月”会成为灿烂辉煌的古诗词中写得最多的意象之一。姜老师讲到，古人写“月”，最主要的是借助“月”来表达人世间的各种情感。一是表达人间的聚散，以写“月”来安慰离家在外的自己，因为“月”有“阴晴圆缺”，所以理解“此事古难全”；二是感慨人生的短暂，向往如“月”般永恒的人生。因为人的生命是有限的，而月亮却是永远存在，无始无终的；三是寄托思念之情，希望如影随形的一轮明月能带去自己的无限情思。因为“月亮走”“我也走”，虽然人各一方，但双方所看见的却是同一枚月亮。之后，来自食质191班李旺、计算机192班田芮、环设194班李思宇、包装192班高龙雪、产品195班王琨玲、食质193班肖丽贤、包装192班张译文、工业191班卜庆鑫、食品194班普轶臻、机械196班陶楠、高分子191班江帅等等同学先后讲述了自己的家乡除了吃月饼、赏月之外的特色中秋民俗，如：给长辈送月饼、打糍粑、杀鸭子、吃麻饼、舞草龙、砌宝塔等等。同时，又朗诵了苏轼的《水调歌头》、李白的《把酒问月》、李商隐的《嫦娥》、白居易的 《八月十五日夜湓亭望月》、晏殊的《中秋月》、王建的《十五望月》、张九龄的《望月怀远》等咏月诗词名篇。在学生讲诵后，两位老师分别进行了讲评。在活动过程中还设立了有奖猜谜、歌曲演唱环节，师生先后合唱了《妈妈的吻》、《父亲》、《月亮代表我的心》、《我和我的祖国》等歌曲，借“月”表达对父母亲朋的感恩与思念之情，培养学生的家国情怀。

实践课上聚精会神的学生

　　此次实践课让学生们收益非浅，他们纷纷表示，此次实践课充分调动了自己自主学习的积极性，在课前查了相关资料，做了充分的准备；在课程中学到了很多知识，了解了各地不同的传统中秋礼俗；通过参加现场讲诵，锻炼了PPT制作、语言表达、组织协调等能力；通过实践课，也让自己更懂得感恩，感恩父母，感恩时代，感恩祖国，真是收获满满。

实践课现场讲诵发言的学生

团队教师与讲诵发言的学生合影

　　礼仪水平是社会文明的象征。本课教学团队努力以实际行动践行习近平总书记“礼仪是宣示价值观，教化人民的最好方式”的重要论述，积极开展教学改革，坚持“价值引领+知识传授+能力提升”三位一体，以立德树人为己任，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，推进课程体系和教育教学创新，努力打造“全课程育人”。此次实践课就是实施“课程思政”、改变课堂形态、课内课外结合、打造魅力课堂的一次有益尝试。

文/郭志峰 图/吴枫、潘澳博 审稿人/姜立新