巢湖学院召开2021-2022学年第二学期第一次教学工作例会
3月1日下午,学校在第四会议室召开新学期第一次教学工作例会,副校长徐柳凡出席并主持会议,各学院教学副院长、信息化处副处长、校教学督导组组长以及教务处相关人员参加会议。
会上,教务处就近期各项教学工作做了全面部署,并对一流专业和一流课程申报及建设、教研室考评及双基建设、教师培养培训基地建设、现代产业学院建设、2022届毕业论文(设计)工作等重点工作作了强调。各学院就上述事宜进行了充分交流。
结合教育教学实际,教务处处长丁俊苗就教务处年度工作重点向与会人员作了汇报,与大家交流。一是加强思想政治教育。主要是持续强化思政课程和课程思政建设,推进课程思政先行高校建设。二是全面启动审核评估工作。对标新一轮审核评估指标体系,贯彻OBE理念,全面开展审核评估各项工作。三是要切实提高教学质量。落实学校深化新时代教育评价改革实施方案,依托“以学生为中心的教师教育教学实绩分类评价改革”项目,进一步健全教师教学质量评价体系,强化学生学业考核,提高教学质量。四是要切实提升办学层次。要大力强化专业内涵建设和学科支撑,组织开展一流专业和一流课程建设成效检查,完善专业和课程标准,探索开展专业认证自评。五是凝练办学特色。系统梳理近年来学校办学取得的成绩,进一步凝练课程、专业、学院等特色,彰显学校特色。
学校教学督导组组长李瑛教授就上学期督导工作做了反馈,并简要介绍了新一届教学督导队伍建设情况和2022年工作计划。信息化处就新建机房使用情况等问题做了通报和说明。
徐柳凡最后作总结讲话,他就扎实推进年度教育教学工作,提出四点要求:一是要认真学习教育部高等教育司司长吴岩在2022年全国高教处长会议上的报告内容,理清思路;认真学习新一轮审核评估指标体系,指导教育教学工作。二是要提高质量,优化管理。利用管理体制机制改革和现代信息技术,优化环节,提高效率。三是要系统推进课程建设和综合改革。研究制定课程建设规划和综合改革方案,进一步完善课程体系,提升课程建设与改革成效。四是要强化保障。突出创新价值、能力、贡献的评价导向,进一步健全教学质量保障体系。
新学期应有新气象、新作风、新举措、新成果。会上徐柳凡还提出四个对照。一是要对照教育部、教育厅等有关文件要求,认真谋划好年度教育教学工作。二是要对照新一轮审核评估指标体系,贯彻OBE理论,高质量做好教学管理和人才培养工作。三是要对照地方应用型高水平大学建设要求,在高水平、标志性成果上发力。四是要对照“十四五”专业规划,扎实推进专业建设和专业认证等工作。(文、图/许小兵 审/丁俊苗)
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