为全面提高电子科学与技术专业人才培养质量，按时按质完成2021级电子科学与技术专业人才培养方案的修订工作，7月6日上午，电科教研室在学院会议室召开了工程教育专业人才培养方案修订推进会，会议由电科教研室主任任玲芝主持，电子工程学院副院长叶松和电科教研室全体教师参加了会议。

首先，任玲芝对“2020版工程教育认证通用标准”进行了解读，围绕“以学生为中心”，“以目标为导向”，“持续改进”认证标准的核心理念，按照工程教育专业认证标准分别对学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程设置、师资队伍以及支撑条件进行了讲解。

接着，在任玲芝的带领下学习了《巢湖学院关于制订工程教育专业本科人才培养方案的指导意见（2020版）》文件。由于电子科学与技术专业涵盖课程宽泛，即含有光电子方面的课程又含有微电子方面的课程，一直以来我们都在平衡两者之间的关系，从学生的成才、就业、考研以及师资力量和实验条件等方面来考虑，大家就开设哪些专业性的课程进行了友好而激烈的讨论。

最后，叶松指出，从2021级开始，我们要严格按照工程教育认证标准来修订人才培养方案和教学大纲，人才培养方案的修订关系到人才培养的质量，关系到电科专业的未来发展，这个过程需要大家积极参与、深入调研，相信通过大家的努力一定可以拿出一个适合我们学生发展成才的人才培养方案来。

通过此次推进会，与会教师对工程教育专业认证有一个比较全面的了解，对进一步推动2021级电科专业人才培养方案的修订起到积极的促动作用。（文/陈初侠 图/凌景 审/叶松）