为做好2020年度国家“双万计划”一流专业、一流课程申报工作，切实提升学校办学内涵与办学层次，10月20日下午，巢湖学院在第二会议室召开2020-2021学年第一学期第二次教指委会议，重点研究2020年度国家级一流本科专业、一流课程申报等工作，学校教学指导委员会委员、教务处相关人员参加会议，会议由学校教学指导委员会主任、校长祝家贵教授主持。

教务处处长丁俊苗首先介绍了我校一流专业、一流课程建设的基本情况，并对2020年一流专业、一流课程申报、论证等工作进行了布置，希望各学院吃透一流专业、一流课程建设内涵要求，加强论证，进一步完善申报书，按时间节点完成申报工作。副校长徐柳凡强调，一流专业、一流课程建设工作是地方高水平大学建设的核心指标，各学院要高度重视，成立领导小组，专人负责，做好已有资源的整合和梳理工作，对申报书进行认真细致的打磨，高质量完成本次申报工作。副校长朱定秀提出两点要求：一是对照申报条件，认真做好特色挖掘和提炼工作，提升申报书质量；二是专业建设工作功夫在平时，教学科研、教学管理都是系统工作，各学院要注重平时的建设和积累。

祝家贵在总结讲话中指出，课程是专业的细胞，是人才培养的基本单元；专业是课程的组合，是培养一流人才、提升学校人才培养能力的关键。各学院要高度重视国家级一流专业和一流课程申报工作，要认真组织，发挥全院力量，对照一流专业、一流课程内涵，细致梳理专业建设、课程建设现状，进一步明确建设目标、任务，凝练特色，做好顶层设计以及专业资源和师资的调配，今年要努力在国家级一流专业和一流课程申报方面有突破，在省级一流专业、一流课程申报方面有更大进展。同时他强调，学校将全力做好条件支持和服务工作。

会上，教指委还就2020年课程思政教学竞赛工作方案、《巢湖学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》（修订）以及开学以来教学巡查情况和教风学风建设等工作进行了研讨。最后，教指委成员集体学习了国家最近出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》三个文件，对下一步结合学校实际的落实工作提出了意见和建议。（文/李慧玲 图/许小兵 审/丁俊苗）