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学前教育专业
专业培养目标：培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反 ……（查看更多）
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早期教育专业
专业培养目标：培养具有良好职业道德和较高人文素养，掌握早期教育基本理念、基础知识与基本技能，熟练掌握0-3岁婴幼儿保育的知识与能力，具备亲子教育活动设计与组织能力、 ……（查看更多）
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小学教育专业
专业培养目标：培养具有现代教育理念，能承担小学语文、数学两门学科的教学，并对其中一门学科具有专门研究，同时能胜任班主任工作、少先队工作和教育教学管理工作，有较强 ……（查看更多）
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数学教育专业
专业培养目标：培养服务于小学数学教育、小学数学教育研究机构等行业，德智体美劳全面发展，理念先进，学有专长，主动适应经济和社会发展的需要，具有较高的小学数学教师专 ……（查看更多）
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体育教育专业
专业培养目标：培养具有现代教育与体育教育学科基础理论知识，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，具有现代教育观念、良好职业道德，具有创新精神 ……（查看更多）
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科学教育专业
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育思想、观念和富有创新精神，具备现代科学理论基础知识、科学教育研究能力及专业素养，掌握自然科学的基本理论、基 ……（查看更多）
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现代教育技术专业
专业培养目标：培养较系统地掌握计算机科学的基本理论、基础知识和基本技能，有较强的实践能力和适应能力，能从事小学信息技术课程的教学和研究工作，还能在科研、教育、企 ……（查看更多）
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心理健康教育专业
专业培养目标：培养具备全面、系统、扎实的心理学基本理论和科学、专业的心理咨询技能，能根据不同行业、人群与社会实践需求，有效运用专业知识技能预测与控制心理现象，能 ……（查看更多）
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语文教育专业
专业培养目标：培养具有良好人文素养和教师职业素养的小学语文教师及企事业单位从事文秘、行政等工作的专门人才。专业主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、古代文学 ……（查看更多）
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英语教育专业
专业培养目标：培养具有良好的人文素养、扎实的英语语言基础知识和基本技能、熟练的英语语言运用能力和较高的教师教育职业综合素质、能够在小学等以及教育机构同等水平工作 ……（查看更多）
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汉语专业
专业培养目标：本专业依托学校百年师范教育文化，在泛媒体时代的环境下，培养以写作为核心竞争力,能熟练运用传播工具、传播平台和传播技术辅助手段的应用型人才。专业主要课 ……（查看更多）
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旅游管理专业
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德，熟悉旅游管理基本专业理论知识，掌握旅游企业服务与管理中的操作技能，具备基本的外语交流和 ……（查看更多）
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环境艺术设计专业
专业培养目标：本专业面向建筑室内装饰行业一线需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握建筑室内空间设计、工程预算、施工、管理等基本知识，具备建筑 ……（查看更多）
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美术教育专业
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的专业基本功，掌握小学美术教育教学相关的基础理论知识与专业技能，具有创新精神、人文情怀和实践能力，懂得现代教 ……（查看更多）
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音乐教育专业
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展；文化知识、音乐知识和技能全面发展；具备较强的音乐教学、表演和活动组织能力；具有良好的职业道德和敬业精神的大学专科水平的 ……（查看更多）
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舞蹈教育专业
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的专业基本功，掌握小学舞蹈教育教学相关的基础理论知识与专业技能，具有创新精神，持续发展潜力和实践能力，懂得现 ……（查看更多）
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老年服务与管理专业
专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面和谐发展，具有完善而独立的人格和良好心理素质、道德素质，具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的专业理论知识 ……（查看更多）
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护理
培养目标：根据国家教育方针和卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，具备德、智、体、美、劳全面发展 ……（查看更多）
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康复治疗技术专业
培养目标：培养适应我国康复医学事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位，具备康复治疗 ……（查看更多）