本网讯 11月5日下午，学校党委理论学习中心组在东区主楼513会议室召开2019-12次专题学习会，深入学习中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议精神。党委书记姜沛民主持学习会。学校党委理论学习中心组成员参加学习会。

党委副书记宁秋娅领读了《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报》全文。党委理论学习中心组成员围绕会议精神，结合分管工作，交流了学习认识和体会。

姜沛民指出，十九届四中全会是新中国成立70周年之际，在两个百年奋斗目标的历史交汇点上召开的一次具有里程碑意义的重要会议。他交流了三个方面的学习体会。第一，要充分认识十九届四中全会的重大意义。会议围绕坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化做出重大决定，对深化重大体制机制改革、推进重点工作任务作出重要部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高远的战略眼光和强烈的历史担当，充分体现了新时代党和国家事业发展的新要求和人民群众的新期待。第二，要深入领会十九届四中全会的会议精神。全会充分肯定了十九届三中全会以来中央政治局的工作，系统总结了中国特色社会主义的制度体系，提出了推进国家治理体系和治理能力现代化三步走的总体目标，对国家的治理体系和治理能力做出了战略部署，总结了“十三个坚持”。全会号召各级党委和政府以及各级领导干部要强化制度意识，带头维护制度权威，成为制度执行的表率，同时加强制度的理论研究和宣传教育，引领全社会形成良好氛围。第三，要深入贯彻全会精神全面推进学校各项工作。将学习落实十九届四中全会精神同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，将学习落实十九届四中全会精神同正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，把思想和行动统一到全会做出的一系列重大决策部署上来，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，不断提高学校管理水平和制度执行能力。

校长孙其信指出，如何高举党的伟大旗帜，应对机遇挑战，把中国特色社会主义推向前进是十九届四中全会的重要议题。要坚定中国特色社会主义制度自信，深切体会中国特色社会主义制度具有的显著优势，深刻认识党在坚持中国特色社会主义制度并不断完善中取得的一系列丰富成果。深入学习贯彻十九届四中全会精神，一是要深刻认识坚定中国特色社会主义制度自信是学习好、领会好十九届四种全会精神的重要依据；二是要深刻认识十九届四中全会对推动坚持中国特色社会主义制度，推动国家治理体系现代化的重大意义；三是高校要坚持和完善治理体系和治理能力建设，坚定不移执行党委领导下的校长负责制，不断优化内部治理体系；四是要完善科技创新体系，加强顶层设计，在保护好教师个人学术兴趣下的科技创新的同时，开展集成式、协作式、团队式的科学攻关，积极服务国家重大战略需求。

党委理论学习中心组其他成员结合实际工作交流了学习感受，大家一致认为要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新。把坚持制度自信和不断改革创新统一起来，推动学校各项制度不断完善和发展，运用制度调动师生干事创业的积极性，在实践中不断推进学校治理体系和治理能力的现代化，进一步推动“双一流”建设，早日实现具有中国特色、农业特色的世界一流大学的目标。

姜沛民对专题学习会进行总结，并就学习贯彻十九届四中全会精神提出五点要求。第一，坚定制度自信。加强广大师生思想政治教育，解读中国之治，充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性。第二，强化制度意识。定国安邦需要制度，办学治校同样需要制度，要强化制度意识、规则意识，努力成为制度的模范。第三，完善制度体系。按照科学完备、规定清晰、及时有效的要求，完善学校的制度体系。第四，提高制度执行能力。从学校的发展战略到国家的决策部署，都需要按制度办事，制度的生命力在于执行。第五，强化制度监督。全面从严治党，强化对权力运行的制度监督，是自我完善、自我革新、自我提高的重要制度保障。他强调，全校师生要进一步深入学习领会十九届四中全会精神，坚定制度自信，锐意开拓进取，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化做出更大贡献。