8月31日上午，我院成功举办“润物耕心”班主任论坛暨2021级新生班主任培训会。本次会议由学院党委副书记李玉梅主持，王昊、刘明明、罗娇、刘娟等四位班主任代表主讲，分享班主任工作的经验和心得，伍越、于嘉睿等辅导员、2021级新生班主任及班主任助理参会。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，也是学生成长成才的培养基地。班主任作为单位的领导者、组织者和管理者，他的育人工作对于塑造学生灵魂、建设良好班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操有着重要作用。学院一直高度重视班主任工作，不断摸索创新班主任育人体系，旨在通过本次论坛，增进各年级班主任之间的交流，增强新生班主任各项技能，进一步深化学院“六位一体”育人理念，走出学院班主任培养体系改革的重要一步。

论坛一以“身正为范润物耕心——构建良师益友型师生关系”为主题。李玉梅老师以“不以规矩、不成方圆”为主题阐释了班主任工作的规范性和创新性，并结合学校班主任制度发展历史和学院班主任管理的特色，从班主任职责、党建工作、团学工作、心理健康教育和就业资助等方面展示了班主任在学生成长成才、良好班风学凤树立中发挥的重要作用。李玉梅老师指出，“班级是校园学生管理有机体的基本细胞组织，面对新时代和新青年群体，需要开放的视野和态度主动学习，和学生一同成长，特别是扎实打好2021级新生班级建设基础，形成团结友爱、互助互促、彼此成就、良性竞争的班级氛围。”李老师对往届班主任工作表达了充分的肯定和深深的感谢，也对新生班主任工作提出了细致化和个性化的建议。社会171班班主任王昊老师以“做学生的榜样、导师和朋友”为主题，从三个方面对自身班主任工作进行了总结，从学院管理层对于班主任工作的支持谈起，首先提出班主任应该有正气，传播正能量，积极组织和参加班集体活动。其次要做学生的导师，在学术、就业、发展和生活上主动出击，关心了解学生的学业发展情况并及时给予帮助。最重要的是要做学生的朋友，充分参与集体活动，引导班级形成良性竞争。刘明明老师以“用心浇灌，始终做学生的引路人和陪伴者”为主题，承接王昊老师的讲述，进一步阐述了要因时制宜做好学生的引路人，在不同阶段运用不同的方法和手段，引导学生的发展，并着重关注家庭困难生、少数民族学生等特殊群体，组织活动，促进班级团结。

论坛二以“春风化雨润物无声——共建学院优良班风和学风”为主题，法学192班班主任罗娇老师和发展202班班主任刘娟老师主讲，对引导优良班风学风的重要意义和具体做法进行总结。罗娇老师以“有人可爱，有梦可待”为主题，以书籍名言贯穿全程。从迷茫到成长，罗娇老师的工作兼具了法律人的理性和文学的浪漫，如春风化雨，温暖着每个同学的心灵，也感动了在座的参会人员。刘娟老师以“漫谈班级风格与班级建设”为主题，着重分享了自己任职中的两项工作。通过开学前的12个问题，了解同学的思维方式、个人认识和家庭期望等多方面的信息，通过高年级学长学姐的读书分享会促进本班学生阅读能力的提升，并撰写班主任手记，对工作中的问题与经验进行总结，实现教学相长。

在班主任交流与互学互鉴环节，大家将实际工作中遇到的困难和问题抛出，共同探讨和解决，生动形象地解读了如何处理班级矛盾、突发事件等情况，为新生班主任提供了宝贵的工作思路和参考意见，在学习中不断进步，为新生系好开学的第一粒扣子。

最后，我院党委书记林涵老师发表讲话，她代表学院对班主任队伍的辛勤工作和努力付出表达了感谢和感动，对新任班主任表示热烈欢迎，并勉励各位老师要认识到自身职责和责任的重要性，把学生工作落到基层、落到个人。最后，林涵书记强调了沟通和转接的重要作用，希望班主任加强和年级主任、学工系统、系主任、其他班主任之间的沟通和交流，吸取先进经验，互通有无，共同为学院班主任事业的发展添砖加瓦。

“润心耕田”班主任论坛在热烈的讨论中落下帷幕，参会的班主任和班主任助理从中获益良多，纷纷表示通过本次论坛，充分认识到了自身工作的重要性，在教学相长中汲取了宝贵的经验和教训。润物无声，耕心成长，班主任们期待着下一次论坛的召开，也对班主任工作有了更强的信心和更饱满的工作热情。

新生班主任金炜玲在论坛后深有感悟，她说道：“通过班主任培训，我明确了解了班主任的职责，不仅包含对学生的价值引导、传道受业，还包含对学生的职业规划、心理健康、安全教育、思想政治等方方面面的管理，以期学生全面综合发展。对王昊老师提出的‘分阶段任务’获益颇多，王老师介绍了在学生各个年级班主任的核心任务：大一，融入、适应校园；大二，探索、找到目标；大三，明确目标、找到路径；大四，实现目标、顺利毕业，而班主任需要在各个阶段调整自己的工作重心和方式方法。刘娟老师提出的‘十二道开放题’富有创意，对建立师生良好互动具有基础性的作用，我预期在未来工作中付诸实践。”同样作为新生班主任，可靖涵则表示“通过这次论坛，我得到了各位前辈班主任的倾囊相授，从角色认知、管理理念到实操细节的经验分享，帮助我填充了相应的知识空白，走出认知洼地。我们和优秀的青年学生互相陪伴共同成长，就像是一起排一场长达四年的舞台剧，班主任既要留给学生自由发挥的演绎空间，也要为他们的舞台风格把握好方向。我期待着在学院领导和同事们的带领和帮助下，我可以和学生们一起成长，总结出属于社会政策专业的特色班级建设范式。”

发展212班主任助理刘懿文则谈道，“作为一名学生我也从中收获了许多感悟，教书育人是老师们的职责，这一职责的实现需要智慧和艺术。出色的班主任们无一不是将这份工作当作一项艺术品在完成。他们是学生前进路上的明灯，是遇到风浪时的港湾，以良师益友的身份在大学四年中培养了一批又一批有情怀有担当，懂责任懂奉献的优秀学子”。

秋季是迎新的季节，也是收获的季节。本次论坛既是学院班主任管理工作的一次重要尝试，也是2021级新生班主任的可贵一课，相信在不断的学习成长中，我院将进一步提升学生管理水平和辅导员、班主任综合素质，提高人才培养能力，推动学院人才培养更上一层楼。（郝旭慧 贾可欣 徐展 张萌 孙茹馨 伍越）