新冠肺炎的疫情发生以来，我校高度重视，提出了 “三保持一变化”的总体教学方案，即教学大纲、教学班级、教学进度保持不变，将线下集中授课变化为线上集中授课。

在总体教学方案指导下，全校师生为春季学期线上教学的顺利开展积极做着各种准备。学校组织开展了研究生网络学习环境调研，以便更好地了解和掌握研究生进行线上学习的条件，科学合理制定教学工作计划；在正式开课前一周组织完成春季学期远程选课、建立全校研究生课程“一课一群”的QQ/微信群，为线上教学工作顺利开展做好了充足准备；开课前与各在线教学平台深度协作，针对不同平台建立多个技术培训微信群，协同平台技术人员在群内开展不定期培训、分享优秀教学案例、加强任课教师交流探讨，为任课教师熟悉和掌握线上教学技巧提供途径；为保障线上教学工作质量，研究生院、各开课学院/研究院在开课前对教学工作情况进行校院两级督导检查。

在学校各相关部门、学院/研究院，及全体授课教师和研究生共同努力下，3月2日本周一，研究生课程线上教学工作全面开启！

任课教师在屏幕前，以饱满的热情进行直播授课、在线答疑

研究生在家中观看教学视频，开展在线学习

任课教师与研究生在QQ群、微信群中完成传达通知、课件分享、签到及交流等事项

研究生院及各开课学院、研究院组织进行在线教学检查

截至目前，已经有近5000人次的研究生同学顺利开始了近180门课程的在线学习，任课教师积极应对教学方式的挑战，有力保障了教学质量。师生均已调整好状态，快速适应了新的学习方式，在线学效果良好。本学期将有512门研究生课程采用直播授课、录播答疑、MOOC课程、指导阅读等多种线上教学模式开展，师生将通过爱课堂、腾讯课堂、雨课堂、腾讯会议、QQ群、微信群等多种线上学习平台，进行丰富多彩的远程线上教学，全力实现人才培养环节中的“三保持”目标。

在接下来的工作中，学校将继续认真抓好研究生教学工作的各个环节，加大教学检查力度，通过领导听课、专家督导、学生问卷反馈等多维度进行教学督导与教学评价，切实将“将线上线下教学同质等效”的要求落到实处。