12月27日，我校2019年新教师教学研习营总结会在东校区逸夫会议中心召开。校党委常委、副校长任新钢，校党委副书记甘志华出席会议，党委教师工作部、人事处、教务处、教师发展中心负责人，各学院教学副院长，2019年新教师教学研习营学员，教师发展中心全体人员参加总结会。会议由教师发展中心主任耿海萍主持。

耿海萍主任首先以“专业化研习助力新教师梦想起航”为题介绍了2019年新教师教学研习营的概况、项目设计及特色，并回顾了本届研习营的五大课程模块和精彩瞬间。与往届研习营相比，本届研习营更加突出教学设计，精简了培训内容，将“师德师风建设”、“以学生为中心的教学理念”和“信息时代的教与学”渗透在整个培训过程中，为来自11个学院、中心的70位新教师精心设计了涵盖“职业素养与发展”和“教学技能”两大主题的系列课程，结合在线学习、教学观摩、微课展示、总结反思，全方位关注新教师素养和能力的提高。研习营继续组织了获得往届学员好评的BOPPPS有效教学结构工作坊，增加了实践环节的比重，让新教师亲身体验教学理念的改变和教学设计的优化助力教学效果的提升，提高了研修的实效性。

任新钢副校长和甘志华副书记为67名学员颁发结业证书。党委教师工作部部长山岚、教务处副处长郑秀英、人事处副处长陈国华为全勤奖学员代表颁奖。生命学院秦蒙、数理学院杜俊峰作为优秀学员代表在会上分享学习心得。秦蒙在发言中表示，通过研习营的学习，她获得了做好北化人、教好北化人的力量，提升了教学反思能力，得到了教学技能和教学方法的系统指导。未来，她将怀着敬畏之心，以学生为中心，热爱教学，全心投入，教学相长，教研相辅。杜俊峰重点分享了 “职业化培训是从学者到教师身份转变的必要环节”和“教学是一种能力，更是一种艺术”两方面的见解。他谈到，“距离不过十米开外的讲台，要想迈上去，需要三个月的磨砺与锻造，而要想立得住，却又怕是需要讲三年、练三年，反复思考又三年的雕琢与淬炼。”两位老师均表达了立德树人的执着和担当以及用奋斗谱写时代新篇章的信心。

甘志华副书记做总结发言。他首先对获得结业证书的老师表示祝贺，并对青年教师如何尽快成长为一名“四有好老师”，成为学生的“引路人”谈了看法。他说：首先，教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师要树立崇高的理想信念，忠于党的教育事业，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；其次，教师要因材施教，关注个体差异，激发学生潜能；第三，教师要与时俱进，终身学习；第四，教师要做有温度的教育工作者，用自己的“真心”赢得学生的“心”。他号召广大青年教师向身边的榜样——我校张丽丹老师学习，几十年如一日以心换心，以爱育爱，最终赢得所有学生的“心”。甘志华特别强调了教学和科研的关系，他说：“不上课不能称为老师，不搞科研很难成为好老师。”他指出，学校将继续高度重视师资队伍建设，为教师教学能力提升搭建平台，提供多元培训和进修的机会，支持教师利用现代信息技术改进教学方式和方法，全方位助力教师成长。甘志华最后号召在座的青年教师“心有大我，为国育才”，在北京化工大学实现自己的人生理想。

新教师教学研习营的开展以“培养课堂执教能力、完成教师身份转变、营造教学文化氛围”为目标，坚持需求导向，是学校坚持立德树人的根本任务、提高人才培养质量、深入推进双一流建设的重要举措，目前已开展三届。未来，学校将继续坚决贯彻落实全国教育大会和学校第十一次党代会精神，把“新教师教学研习营”作为教师发展的一项长期重要工作，通过不断探索与改进，促进我校青年教师专业发展和全面成长。