2020年10月27日，CCTV-4《中国新闻》头条“加快科技创新 构建新发展格局”系列报道，以加强创新人才教育培养为主题，用3分钟时长聚焦北航大类招生教育改革：

加强创新人才教育培养

【主持人】国家科技创新力的根本源泉在于人，习近平总书记在科学家座谈会时指出：“要把教育摆在更加重要位置，全面提高教育质量，注重培养学生创新意识和创新能力”。近年来，国家高度重视青年科技人才成长，出台了一系列惠及人才成长的举措，为国家科技事业发展提供了有力支撑。

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【解说】张益铨是北京航空航天大学的一名本科生，去年，他和他所在的团队创造了一个崭新的世界纪录。

【采访】北京航空航天大学航空学院学生 “冯如三号”团队成员 张益铨：“这是我们学生自主研发的无人机‘冯如三号’。创造了国际航空联合会U1级25公斤-100公斤级油动固定翼无人机续航时间的世界纪录，它总共经过了30小时6分42秒的（不间断）飞行。”

【解说】“冯如三号”团队的学生们，都是来自北京航空航天大学大一和大二的本科生，平均年龄不到20岁，从书本知识走向具体的项目实践，让他们感到获益匪浅。

【采访】北京航空航天大学北京学院学生 “冯如三号”团队成员 褚航棋：“我们遇到的最大困难是我们缺少实践经验。这个复合材料的处理，我在课本上基本清楚它的过程。但是如果给我这些材料的话，我拿在手里，其实并不知道怎么去制造出这个飞机的零件。”

【解说】为了培养更多创新型人才，北航从2017年开始教育改革，以综合项目为载体，让学生在科研实践与教学中相结合，提高创新能力的培养。

【采访】北京航空航天大学副教授 “冯如三号”团队指导老师 王耀坤：“现在来讲，我们的技术是快速发展、快速迭代的 。怎样去减少书本知识和工程行业技术水平的差异 ，就需要这种实践的教学 。”

【解说】大类招生，大类培养，也是北航在创新人才培养领域的一项探索，大一的新生在大类的学院中接受通识教育，到二年级再细分专业，进行小班化、个性化、书院制育人的模式 。周岳，是“冯如三号”团队里为数不多的女生，原本一心想学计算机专业的她，在加入“冯如三号”团队后，对自己的专业选择逐渐清晰。

【采访】北京航空航天大学航空学院学生 “冯如三号”团队成员周岳：“可能最开始的时候，我来到北航是因为它的计算机系很火爆，比较吸引我。可是后来我来到“冯如三号”团队，接触了大类培养，它给了我半年甚至一年的选择时间，我了解到的航空专业相比计算机更吸引我，所以最后我选择的是航空专业。”

【采访】北京航空航天大学教务处处长 曹庆华：“大类培养它本身是跟传统的专业培养相区别的一种宽口径、厚基础的、面向专业大类培养模式。那么我们经过将近四年的模式改革，其实是跟我们整个国家建设创新型国家紧密相关的。那么高校更加致力于培养高素质创新型人才，培养创新人才，我们就要尊重学生的个性化选择。”

视频地址：https://tv.cctv.com/2020/10/27/VIDEbRscqjpIQf30ihSxvgzz201027.shtml?spm=C45305.P76895791933.S09521.40

编辑：贾爱平