10月28日，我校召开2020-2021学年第一学期校级教学督导第二次工作会议。校党委委员、副院长王有亮、教务处处长赵建军、副处长任艳以及校级教学督导组全体成员参加会议。会议由王有亮同志主持。

会上，任艳同志部署了近期教学督导需要参与完成的教学质量评价工作,包括期中教学质量专项检查、小学教育专业认证、2021年参评职称晋升教师课堂教学质量评价等。她强调：督导们近期要聚焦师范类专业认证核心理念，尤其认证主线和底线在课堂教学中的体现，通过反复听课及教学咨询，帮助认证专业教师转变教学方式，打磨以学生为中心，产出导向的课程教学。

校级教学督导们交流了开学以来的听课情况。校级教学督导针对听课过程中发现的一些问题逐一进行汇报，并提出相应的教学建议，同时也列举了听课过程中发现的优秀教师。督导组认为，教学管理部门和二级学院要协同加强教学管理，各学院应从专业的角度，加强对新教师的指导与帮扶，尽快让新教师成长为合格的大学教师。

化学学院党总支书记史继敏等四位教师就参加“第九届全国高校教学督导质量评价与质量保障体系建设学术年会”的情况进行了交流。他们表示，此次会议信息量大、引领性强，提高了他们对教学质量评价、教学督导发挥作用的认识，增强了忧患意识；建议学校继续加强各级各类教师及教学管理人员的培训，尤其是要多参加高端学术会议，不断更新理念，创新教学管理方法。最后，四位老师还对教师培训的重点人群、课程思政的误区、教学质量评价基本特色方面做出分析、提出对策。

赵建军同志进行了会议总结，他认为督导工作是督、导、研究为一体的一项长期工作，我们要重视这项工作，认真严肃、坚持不懈的做下去。

听取工作汇报后，王有亮同志充分肯定了督导组的工作，感谢督导组所有成员为保障教学质量监控体系和提高人才培养质量做出的贡献，要求教务处汇总开学以来督导们听课过程中发现的问题和成绩，建议学校和二级学院联动，做好新教师培训，要重视青年教师的成长，同时要加强对教学质量存在问题的持续跟进，提高教学质量监控的实效性。（教务处）