11月30日上午，北京师范大学师范专业二级认证专家组一行4人到图书馆考察调研学校物理专业和体育专业的文献收藏情况，副校长涂清云、图书馆党委书记李晓娟参加调研。

北师大图书馆一直以学术性的学科专业文献资源建设为主体，并形成重点突出、特色鲜明的丰富文献资源集合。物理学师范专业相关纸质图书38万余册（含教材或教师教学及参考书4000余册），电子图书6万余册。体育教育师范专业相关纸质图书33万余册（含教材或教师教学及参考书1400余册），电子图书1.4万余册。在图书馆引进的374个数据库中，物理学与体育学相关数据库均有100余个。

基础教育教材是图书馆的特藏之一，此次专家着重考察这类文献的收藏情况。图书馆所藏基础教育教材2.8万余册，其中最为珍贵的是清末民国时期的中小学教材7000余种近万册，涉及近40个科目，教科书发展史上有代表性的教材基本上都有收藏。

为迎接此次专家调研，图书馆将物理和体育等学科的民国教材千余册从书库中取出，按科目分类摆放在书柜中。专家到馆后首先从整体上对民国教材有了直观的了解。随后，专家们参观了基础教育教材精品展，展览沿着百年教科书的发展轨迹与北师大历史上的名师在教材编写及人才培养方面的贡献两条脉络展开，其中特别挑选了物理和体育两门学科在教科书发展历程中有特殊意义的教材。物理学科馆藏年代较早的教科书是清同治五年（1866年）江南制造总局出版的、由清末传教士艾约瑟口述、中国数学家李善兰执笔翻译的《重学》，这是第一本系统介绍力学的中译本。随后配合学制改革，各个时期都出现了适应时代精神的教科书。物理教科书的发展历程呈现出物理学科由清末综合于“格致”一科到独立设科的过程，也呈现出物理课程教育从传授基础知识到训练科学方法、培养科学精神的发展轨迹。体育学科从1890年出版的体育教科书的雏形《幼学操身》，到1903年文明书局出版的译自日本的《蒙学体操教科书》，再到第一套全国通用的中小学体育教科书《体育教授细目》……体育教科书从无到有，从以兵式体操为主的“体操”教科书发展到以现代运动项目为主的“体育”教科书，教科书的发展历程正是体育课程发展成熟的缩影。

教科书在探索中正不断走向规范化与成熟化，对其历史进程与演变规律进行研究，对当前的教材编写与研究工作都具有借鉴作用，图书馆丰富的基础教育教材正是进行这一研究的一手材料。为做好北师大师生教学科研的文献保障工作，图书馆坚持“资源为基，服务为本”的理念，努力做好这类文献的资源建设工作，不断拓宽采访渠道，加大收藏力度。同时，进一步完善清末民国时期教材的书目数据和全文数据库，为北师大师生的教学科研提供更多支持。