2020年3月14日，北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室组织了“网络基础设施在线研讨”，支持“停课不停学”的深入开展。会议围绕疫情防控期间网络部署及性能、网络支撑与应用情况，以及如何改善网络支撑条件等问题展开深入讨论。来自北京、宁夏、江西、西藏、青岛等地的信息中心主任，北京师范大学、深圳大学、深圳职业技术学院、南宁师范大学的网络中心负责人，中国移动、中国电信等企业代表，以及北京邮电大学、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室、智慧学习研究院的专家与研究团队共20余人参加了视频会议。

区域信息中心主任介绍了延期开学期间网络支撑和运行等方面的情况。各地教育主管部门响应教育部的号召，统筹规划部署，在充分利用教育信息化前期建设成果的基础上，增加网络带宽、扩充平台和资源，对教师进行培训，强化服务与指导，及时解决贫困地区设备缺乏、直播网络卡顿、资源结构性不足以及网络安全等问题，确保在线教学的顺利实施。高校信息网络中心积极行动，应对疫情期间线上教学、科研和管理带来的挑战。通过网络扩容、购买服务、增加资源，目前各校已基本能够满足师生日常教学需求。网络运营商为保障“停课不停学”做了大量工作，企业代表介绍了各自在提供系统和资源方面的部署和举措。

会议还就改善网络支撑条件，建设5G支撑下的新一代教育网络基础设施进行了专门讨论，着重探究了教育专网专在何处，如何组网以及如何运营等问题。专家们认为，教育专网应充分利用现有网络条件，因地制宜做好顶层设计，制定标准，逐步建立省级统一平台，打通条块分割，避免重复建设，实现数据资源共享。教育专网应聚焦应用，借助5G大规模商用持续升级完善区域网络，使用公有云服务实现弹性扩展，让云资源靠近用户侧。教育专网应高度重视网络安全工作，为教育行政部门和学校提供定制化的安全服务，可构建独立VPN通道，通过技术手段实现接入资源的独享，并保护师生隐私。