北语召开自主增设教育评价与治理二级学科硕士点专家论证会
11月28日下午,北京语言大学自主增设教育评价与治理二级学科硕士点专家论证会在我校综合楼909会议室举行。此次论证会邀请到北京师范大学教育学部张斌贤教授任专家组组长。首都师范大学心理学院方平教授、《中国高等教育》总编唐景莉教授、教育部综合改革司体制改革处李轶群处长、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心韦小满教授、中国人民大学心理学系陈立鹏教授以及教育部考试中心评价处韩宁处长共同组成专家评议小组。刘利校长出席了会议。研究生院、学科建设办公室、人文社会科学学部、语言科学院、语言康复学院、国际学生教育政策与评价研究院等相关部门负责人参会。会议由我校研究生院院长郭鹏教授主持。
刘利校长致辞
刘利校长在致辞中表示,设置教育评价与治理二级学科是我校落实中央《深化新时代教育评价改革总体方案》的具体举措,也是拓展学科增长点、构建良好学科生态的重要一步,为对外汉语教学的提质增效提供了重要保障。学校十分重视此次自主增设教育评价与治理二级学科的论证申报工作,也希望通过此次论证会博采众长,更好地完善学科建设方案。
研究生院院长郭鹏主持会议
教育部综合改革司体制改革处处长李轶群讲话
教育部综合改革司体制改革处处长李轶群在讲话中深入地剖析了《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神内涵,他指出教育评价改革将深入地影响政府怎么管教育,学校怎么办教育,社会怎么评教育。教育评价的意义重大,北语此次自主增设教育评价与治理二级学科很好地落实了中央文件的要求。此次论证报告中提出的三个学科方向,也深刻地体现了新时代教育评价学科的发展需求。
国际学生教育政策与评价研究院院长王佶旻教授做汇报
国际学生教育政策与评价研究院院长王佶旻教授针对教育评价与治理二级学科硕士点建设情况进行了汇报。她在汇报中介绍了该学科的基本情况、设置必要性和可行性、人才培养方案以及建设规划等内容。其中,重点介绍了我校在此学科方向上的历史积淀、科研与人才培养现状等等。
专家组针对我校自主增设教育评价与治理二级学科进行了深入的讨论。专家组一致认可我校自主增设教育评价与治理二级学科的必要性和可行性,并对学科建设的政策导向性、培养目标、课程设置等方面提出了宝贵的意见。专家组最终形成了关于我校自主增设教育评价与治理二级学科的评议意见,指出了该学科设立的优势和需要进一步改进的工作。最后,我校研究生院院长郭鹏教授做了总结发言。
未经允许不得转载:大学门户 » 北语召开自主增设教育评价与治理二级学科硕士点专家论证会
相关推荐
- 云上重走茶马古道,理解多民族和合共生
- 商学院“双周学术论坛”之中国企业家管理思想的形成过程举行
- 学校领导走访后勤服务集团检查疫情防控工作
- 哈瓦那大学孔子学院举办开放日活动
- 【党史学习教育】传承红色基因 凝聚奋进力量:离休第一、二、三支部开展党史学习交流活动
- 北京语言大学文化青年学术沙龙系列”第二期精彩开讲
- 埃及苏伊士运河大学孔子学院开设“冬奥小课堂”
- 北语关工委召开党的十九届六中全会精神学习座谈会
- 北京语言大学一带一路研究院成立,聚焦“一带一路”汉学与文化发展
- 语言认知科学学科创新引智基地举办语言认知科学工作坊
- 谢大孔院参加“2021年中华文化大乐园—英葡园”
- 分享传播经验,交流创造未来——孔子学院总部奖学金毕业观摩体验活动在北语成功举行
- ?“语”你一起,天下都安——北京语言大学对广西都安县扶贫工作取得成效
- 北语召开2019年度二级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核会
- 冰雪起舞,光影欢歌——北语第八届动漫微电影大赛颁奖典礼暨首映式圆满落幕
- 北京语言大学2021年商务精英挑战赛——证券投资模拟大赛决赛举行
- 【教学质量周】群策群力,拥抱变化--预科教育学院“教学质量周”线上教学研讨活动举行
- “数字化的中国制造”在线研讨会
- 北语学子在第13届中国大学生计算机设计大赛全国总决赛中再创佳绩
- “深化国防和军队改革背景下的军语建设与管理研究”项目开题会在北京语言大学召开
新闻公告
- 伊斯兰堡孔子学院中小学汉语储备师资培训 03-16
- 法国拉罗谢尔孔子学院大学开放日活动 03-16
- 《周亮工年谱长编》由上海书画出版社出版 03-14
- 埃及苏伊士运河大学孔子学院开设“冬奥小课堂” 02-28
- 波恩孔院成功举办“双重音乐会” 02-25
高考招生
- 北京语言大学2017年招生章程 08-05
- 北京语言大学招生章程(2018) 08-05
- 北京语言大学2015年招生章程 08-05
- 2016年北京语言大学本科招生章程 08-05
- 北京语言大学2014年招生章程 08-05
- 北京语言大学2011年招生章程 08-05
- 北京语言大学2012年招生章程 08-05
- 北京语言大学2013年招生章程 08-05
- 北京语言大学2009年招生章程 08-05