“校长有约”暨思政公开课 引领学子在战“疫”中经历成长
为了深入学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神,进一步加强疫情防控期间的思想政治教育工作,落实立德树人根本任务,充分发挥思政课在疫情防控中的重要作用,教育引导学生深刻认识中国特色社会主义制度优势,增强打赢疫情防控阻击战的决心信心,学校于3月18日举办了以“居家学习亦精彩 且待东风送春来”为主题的第十九期“校长有约”暨思政公开课。本次“校长有约”暨思政公开课由党委副书记、校长罗学科主讲,党委副书记彭红参加思政公开课。思政课教师、班主任、辅导员与全校本科生、研究生一起通过网络收看学习思政公开课。
学校举办“居家学习亦精彩 且待东风送春来”“校长有约”暨思政公开课
“校长有约”暨思政公开课 引领学子在战“疫”中经历成长
罗学科首先介绍了学校疫情防控工作整体情况,并感谢同学们能够积极配合学校防控工作,切实做到“不离家、不返校、科学防控、自主学习”。罗学科表示,希望同学们在疫情期间也应有所作为,一是提升自学能力,多读书、读好书。通过广泛的阅读经典,成长为一个善良、丰富、高贵的人。二是提升信息辨别能力,不信谣、不传谣。积极转发官方渠道消息,不转载来源不明的疫情信息,自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者。三是养成良好的居家学习、健康生活习惯,认真参加网课学习,真正做到“防疫不妨学,学习不延期”。四是增强大局意识,建立打赢疫情防控阻击战的必胜信心。自觉肩负起时代赋予青年的使命与责任,与祖国同命运,与人民共患难,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
罗学科讲授思政公开课
此次“校长有约”暨思政公开课既是学校进一步加强疫情防控期间学生思想政治教育工作的重要举措,也是继教育部“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”、北京市“在经历中学习—疫情防控公开课”之后的总结收官之作。罗学科的授课,材料翔实、讲授生动、感情真挚,语重心长。他的谆谆教诲在师生中引起广泛反响。
北印学子聆听“校长有约”暨思政公开课
通过罗校长的讲课,我们了解了学校对于这次疫情防控的重视程度以及应急处理过程,展现了学校的担当以及对我们的重视,是使我们安心的重要保障。全校数千师生没有一人感染,正是大家努力的结果。我们要把罗校长的谆谆教诲谨记在心,在培养读书好习惯的关键阶段,多读书,读好书。
——印刷与包装工程学院 张晨
最大的感受就是必须要好好读书。作为出版人,应该拥有厚实的知识储备、开阔的人文视野。唯有多读书,才能使自己变得更加“善良、丰富并精神高贵”。我们应该积极响应学校“停课不停学”的要求,在家中丰富自己的精神生活,多读好书,多做实事。
——新闻出版学院 李佳和
我深切地感受到了学校对北印学子的深深热爱,对我们的居家学习提出了期待,希望我们不要虚度光阴。我一定好好努力,为未来的自己做投资,做一个关心国家大事、努力学习的优秀大学生。
——经济管理学院 汪宇亮
北印学子聆听“校长有约”暨思政公开课
听着校长语重心长、情真意切的讲课,我感到了肩上的责任,作为疫情期间的青年一代,我一定不挥霍时光,不辜负青春,通过学习与阅读使这个“大长假”过得充实而有意义!
——新媒体学院 孙世奇
作为青年学生的我们,一定要响应学校的号召,遵纪守规,未接到通知不返京不返校,上好网课,认真学习。我们要谨遵罗校长的教诲,多帮爸妈分担家务,尽孝道;多读书,读人文经典和历史书,领略人类的感知和智慧,感受情感的高度和深度。“守正出新 笃志敏行”,我们要用实际行动来回报党和国家,学校及老师的辛勤培育!
——信息工程学院李梓玄
校长在讲课中提到要做一个善良的人,让我想到了各行各业“逆行者们”携手并进、共克时艰的情景。医护人员全力以赴挽救患者生命、交警坚守阵地、建设者们争分夺秒、志愿者们挺身而出、快递员奔波不停、车间工人加紧生产……他们用实际行动向全国人民诠释了“善良是生命对生命的同情”。作为当代大学生,我们更要坚定理想信念,志存高远,只争朝夕,不负韶华。
——机电工程学院刘美华
温室里长不出参天大树,懈怠者干不成宏图伟业。课中提到《做一个真正的读者》这本书,我们作为读书人应把读书当成习惯,学者如禾如稻,不学者如蒿如草。学习是终身坚持,锲而不舍,疫情对我们来说是一次机会,我们应勤奋学习,精心阅读,不断提升自己,不懈怠不散漫,努力成长为中国新时代有担当的青年,像罗校长所说做一个有担当的读书人!
——设计艺术学院左伶玉
思政课教师、班主任、辅导员聆听“校长有约”暨思政公开课
作为一名高校辅导员,我们需要再思考我们的各项工作是否还可以再提升、再创新、再用心,是否可以再为学生们多做些什么,是不是应该在指导、帮助学生的同时,不断地实现自我成长。期待抗疫胜利早日到来,师生重逢校园学习生活!
——印刷与包装工程学院党委副书记杨珂
在这样一个特殊的、更依赖于学习者自觉性的学习时期,这样的精神励志是必要且重要的。希望同学们对这次公开课过心、过脑,自觉自律,在接下来的大学学习中真正做到严谨、深思、慎独,将经典阅读和批判性思维培养作为自我塑造的终身课题。
——新闻出版学院教师范继忠
做为一名一线教师和班主任,更需要在教书育人的同时多读书、读好书,以身作则去正面影响学生。当前,奋战在疫情一线的医生和科学家们无一不是经历了数十年的寒窗苦读,终能够受任于倾覆之际,奉命于危难之间。读书不仅是能实现自己人生的梦,还能助力社会去实现所有人的梦,留下一段属于自己也属于人类发展史的光辉岁月。
——信息工程学院教师 李旸
作为一名大学教师,我再次意识到从开学之初坚持让本班同学开读书会的重要性,更让我思考“多读”“多思”是一个人人格养成、心灵生态构筑的最好方式,大学除了知识的教育,本质上更是一场自我教育,唯有读书是一生不变的“专业”,是人生高度和广度的基因。
——新媒体学院教师 周婷
“读好书”“编好书““印好书”“传好书”,这不仅是校长对广大青年学子的殷切期望,也是学校学生思想政教育工作的初心和使命。作为一名辅导员,我愿意和同学们一起在经历中学习,在聆听中成长,以理性之心看待疫情,用智慧之语武装自己,相信所有失去的,都会以另一种方式归来。
——设计艺术学院教师王馨悦
校长期盼着同学们疫情宅家期间养成读书的好习惯,通过阅读经典和历史书籍,使自己成长为内心丰富、灵魂高贵的正直善良之人;嘱托同学们养成良好的生活习惯,远离游戏,做一个自律理性之人。情真意切的期盼和嘱托带着学校的温情打动着每一位北印人,鼓舞着每一位北印学子。
——马克思主义学院教师韩丽雯
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