? ? 【编者按】2015年以来，学校党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，讲政治举旗定向，勇担当攻坚克难，出实招真抓实干，实现了学校各项事业平稳较快发展。为迎接第十次党代会胜利召开，回顾六年来学校在各项事业上取得新成就、新突破，我们推出北外六年发展成就系列报道。

坚持“四为”方针，创新培养模式，推进研究生教育高质量发展

? ? 第九次党代会以来，经过“十三五”的建设发展，我校研究生教育坚持“四为”方针，围绕国家亟需，瞄准学科前沿，不断提升导师队伍水平，着力完善人才培养体系，推进研究生教育高质量发展，为国家外交外事外贸战线及社会各界输送了大批高层次国际化人才。

? ? 一、学科布局不断拓展，优势特色交相辉映

? ? 学校不断优化学科布局，发挥多语种特色和优势，创新发展人文社会学科和交叉学科，学位授予点数量持续增加。近六年来，新增管理科学与工程一级学科博士点、马克思主义理论等5个一级学科硕士点、新闻与传播等4个专业学位硕士点、区域学和亚非地区研究两个交叉学科，初步形成了文学、法学、经济学、管理学、工学、艺术学、历史学、教育学等多学科共生发展的良好布局。在2017年全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，位居全国榜首。在2020年“QS世界大学学科排名”中，学校语言学全球排名51-100位，英语语言文学和现代语言全球排名151-200位，在我国外语类高校中继续位居榜首。

? ? 二、研究生培养规模稳步增长，人才培养成效显著

? ? 2020年在校研究生达3500人，较2015年增长45%，每年招生数量已与本科生数量几乎持平。招生结构有所优化，专业学位硕士招生比例由2015年的39%提高到今年的51%。研究生招生培养模式不断完善，在研究生招生录取、国内外联合培养、校内跨学院联合培养等方面进行有益探索，推动跨学科研究生培养项目。大力推动研究生学术交流，每年资助在读研究生参加国内外学术会议，提升研究生学术水平，近年来，我校研究生获得省部级及以上、一级二级学科、中外国际会议、国际组织学术活动等奖项百余人次。

? ? 三、师资队伍实力日趋雄厚，团队建设助力立德树人

? ? 学校加强师资队伍建设，将立德树人作为研究生导师的首要职责，努力打造一支政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛的研究生导师队伍，其中包括百千万人才工程人才、“万人计划”哲学社会科学领军人才文化名家暨“四个一批”人才、“长江学者奖励计划”青年学者、国家级有突出贡献的中青年专家、全国优秀教师教育部新世纪优秀人才、“全国高校黄大年式教师团队”等。截至2020年7月，我校在岗博士研究生指导教师98人，硕士研究生指导教师391人，分布于外国语言文学、管理科学与工程、新闻传播学、中国语言文学、政治学、教育学、法学等学科，绝大部分研究生指导教师具有海外学习经历。

? ? 四、依托学校特色优势，创新人才培养模式

? ? 构建“复语型、复合型”的人才培养模式。学校主动对接国家战略，推动本硕贯通培养、国内外双硕士、双博士学位培养机制，使外语专业学生具备多语言沟通能力、国际重大区域问题及文明发展研究、创新能力。探索“全球区域问题人才培养跨学科平台”建设，建立以语言为基础，国别、区域、文明多层次的跨学科综合研究，创建涵盖硕士、博士、留学生等整套的新型人才培养模式。服务“一带一路”倡议、推动构建人类命运共同体，重点探索非通用语种应用型高级翻译、非通用语种国别区域研究人才培养模式，集中力量狠抓非通用语种高端师资培养。

? ? 五、研究生教育特色鲜明，重点项目工作硕果累累

? ? 学校瞄准国家战略亟需，积极推动国际组织人才培养，承担国家教育体制改革试点项目“探索国际组织需要的复合型人才培养模式”，累计招收九届硕士生共257人，近80%的毕业生到联合国及相关机构，外交部、中联部、商务部、新华通讯社等涉外国家部委和机构以及著名跨国公司、企业任职，人才培养成效显著。学校发挥英语、法语等传统外语学科优势，整合校内法律、政治、经济等学科资源，在复语复合型高端人才的选拔机制、中外联合培养机制、国际组织实习就业导向等诸多方面积累了丰富的经验，2017年成立国内首家国际组织学院，2018年获得国家留学基金委“国际组织后备人才”公派专项资助。

? ? 学校积极推动复合型、复语型、全媒体型国际新闻与跨文化传播人才培养，作为全国五所试点高校之一，积极参与建设中宣部、教育部、中国记协联合国家六大主流媒体推动的“国际新闻传播硕士班”项目，每年通过推荐免试面向全国重点高校选拔优质生源，为国家主流媒体培养、输送一大批高层次、复合型国际传播人才。