疫情无情，我们有心。庚子新年，在全国上下共同抗击新冠肺炎期间，我校大学生心理健康教育中心在学校党委的领导下，认真履职，勇于担当，积极参与到抗击疫情工作中，倾心守望，用“心”战疫，为加强全校师生疫情防控期间心理建设、及时疏导应激环境下心理压力与障碍，做出积极的努力。

皖北心理联盟彰显担当。在安徽省教育厅“新冠”疫情防控办公室组织协调下，我校牵头皖北六市高校开展线上心理服务工作，校党委书记高怀荃任领导小组组长，及时组建专家指导组和工作协调组，建立“皖北片心理联盟”工作群，在疫情防控期间，为六市高校师生和社会群众的心理健康提供支持，守望相助。

心理咨询热线最有温度。“线上教学”期间，大学生们身处异地，往日亲密的室友无法面对面交流沟通，辅导员温暖的面庞也无法在需要的时刻及时贴近。此时此刻，面对学习和生活环境的转变，让更多的大学生正默默承担来自完成学业、升学就业、疫情防控等各方面的压力，焦虑、害怕、无助、抑郁等不良情绪渐渐缠绕。我校大学生心理健康教育中心于1月31日，在全省高校率先开通心理咨询热线，并同期启动网上心理辅导，工作人员轮流值班，每周工作时间约60小时，为广大师生和社会群众提供心理咨询服务，第一时间帮助广大师生疏导因疫情产生的各种心理困扰。

心理健康教育温暖人心。我校大学生心理健康教育中心自2月初即着手制定预案，分别编制“高校师生简明心理防护手册”，录制“疫情防控期间负性情绪处理”视频，指导大学生开展心理自救自护。编制“蚌埠医学院大学生战疫期间线上学习情况和心理健康状况”调查问卷，通过问卷星平台，广泛调研学生线上学习期间心理健康状况。在调研的基础上，制定出“面向全体”和“服务个体”的心理健康教育工作方案。“面向全体”即对全校各年级心理委员开展能力提升系列课程，心理健康教育中心的老师们通过超星学习通平台开展线上培训，线上交流，指导心理委员了解疫情心理危机发展变化的过程，掌握心理干预的核心技术，把握开展心理干预的最佳时机，从而提高心理委员应对疫情心理问题的援助能力，使他们可以进一步帮助班级同学缓解疫情下产生恐慌、焦虑、愤怒等负性情绪，指导更多的同学安排好学习生活，以获得愉悦感和掌控感。“服务个体”即对有心理咨询需求的大学生开展线上团体心理辅导，通过“蚌医心视介”等平台招募我校学生参与，有针对性地帮助心理建设能力较弱的学生个体。这样，点、面结合，力争使心理健康服务工作做到覆盖广泛，服务有效。

疫情如一面镜子，照亮人性的光芒。我校大学生心理健康教育中心将立足学校中心工作，在增强学生心理战疫信心方面积极工作，共克时艰，中国必胜！

（大学生心理健康教育中心供稿）