10月15日，“与青年教师谈科研”系列讲座第二讲在明道楼一楼报告厅举行，化学工程学院程扬帆副教授应邀作了题为“青年教师的科研成长之路”讲座，各学院（部）青年教师40余人参加了讲座。

讲座现场（摄影：寻芳芳）

程扬帆首先以自我介绍为切入点引出本次讲座主题，分享了个人在科研方面、教学方面及学生培养方面的经验和建议。在科研方面，他建议本校新进教师继续从事课题组的科研工作、外校新进教师在加入课题组前应做好了解；利用学校、院系的仪器设备开展实验，充分利用科研经费，广泛申请科研项目，搭建好自己的科研平台；发表高质量行业期刊论文，拒绝行业黑刊；多与专家合作交流，争取参与申请重要奖项，了解科研成果鉴定和报奖流程；项目申报注重申请书的撰写质量和科研成果的积累，做好选题。他通过分享项目申请的成功经验，从申请书撰写前的准备工作、题目选取、摘要、写作思路、研究内容、目标、拟解决关键问题等方面做了全面细致的分享。在教学方面，他建议青年教师从上好一门课开始，循序渐进增加课程数目；倾听学生对自己的教学建议；学习前辈教师的教学经验。在培养学生方面，他建议青年教师根据学生特长因材施教，尽早确定研究方向，尊重学生成果，与学生相互成就。

“与青年教师谈科研”系列讲座由科研部组织，将邀请校内外知名专家学者、青年英才主讲，使青年教师了解国内外科研最新发展动态、学习传递成功者的宝贵经验，做好科研生涯规划，熟悉科研项目申报的过程和技巧，高效融入科研团队，不断提高科研能力和素养，尽快突破瓶颈期，迅速地成长。本场讲座的经验分享有助于青年教师开展项目申请、课程教学及学生培养工作，得到了参会青年教师们的高度评价。

（撰稿、核稿：科研部 寻芳芳 沈豫浙 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、董坤）