10月9日下午，学校在舜耕苑二楼会议室召开基础、公共课教学工作座谈会，校长袁亮院士出席座谈会并讲话。座谈会由校党委常委、副校长宫能平主持。

座谈会现场（摄影：乔国通）

座谈会上，力学与光电物理学院、数学与大数据学院、外国语学院、马克思主义学院等学院分别汇报了基础课、公共课教学工作取得的成绩和存在的问题，围绕教学质量提升、人才引进与青年教师培养等重点工作提出了意见和建议。基础课、公共课教师代表逐一发言，分别从课堂教学设计与管理、考试考核方式完善、教学质量监督与评价、职称评审制度改革等方面踊跃提问题、找原因、寻方法。

袁亮在听取相关学院负责人和教师代表发言后表示，在学校招生规模屡创新高、人才培养质量不断提升的背景下，广大教师、特别是基础、公共课教师主动承担繁重教学任务，积极参与教学改革，自觉提升教学质量，体现出了强烈的“安理人”主人翁意识，为学校发展大局守好了基础、做出了贡献，对全体教师的辛勤付出表示感谢。

袁亮强调，高等教育肩负着培养大批有理想、有本领、有担当的高素质专门人才的重任，必须坚持“以本为本”，不断推进高水平本科教育教学建设。基础、公共课作为课程体系中的“基础”，是学生成长成才的“基础”，是学校人才培养工程中的“基础”，必须要从基础、公共课的实际出发，培养一批优秀教师，形成一批优秀教学案例，制定一批质量保证举措，确保基础、公共课的教学质量经得起检验，为学校人才培养发挥好基础作用。

袁亮指出，目前学校正处于内涵式发展的关键期，将会从学校治理能效提升、加快“双一流”创建的全局出发，系统谋划基础、公共课教学提升工作，逐一解决基础、公共课教学中人才引进与培养、职称评聘改革、教学过程管理等方面的困境和难题，引领学校整体教学质量提升进入“快车道”。袁亮要求相关职能部门要逐条梳理意见和建议，尽快形成报告提交学校讨论研究，及时解决基础、公共课教学中座谈会上提出的困难和问题。

人事处、教务处相关单位主要负责人，基础、公共课相关学院领导班子成员和教师代表30余人参加座谈会。

（撰稿、核稿：教务处 乔国通、方贤文 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、董坤）