安徽外国语学院应用型“金课”建设大学习大讨论活动启动仪式暨第一次专家报告会
7月7日下午,我校在学术报告厅召开应用型“金课”建设大学习大讨论活动启动仪式暨第一次专家报告会。校长周之虎,第一副校长汪良发,副校长董毅、张胜芳、高茜、童祖芬,校长助理叶鸣、张同利出席启动仪式。各相关部门负责人、教学部负责人及自有教师参加活动。活动由汪良发主持。
周之虎做应用型“金课”建设大学习大讨论活动启动仪式动员讲话。他指出,此次大学习大讨论活动启动仪式很有必要、意义重大,并提出六点意见:第一,开展应用型“金课”建设是新时期高校任务。“金课”建设是应用型高校教育转型发展的立足点,是提高应用型人才培养质量的关键点,推进“金课”建设已成为当前应用型高校教育改革和人才培养的必然趋势和正确选择;第二,开展应用型“金课”建设是学校发展的需要。建设国家一流课程、一流专业是新一轮高校内涵发展的竞争性指标,是提高人才培养质量的基础性平台,是提升学校办学声誉的重要载体,事关学校的生存和发展;第三,开展应用型“金课”建设是评估整改的要求。要坚持问题导向,全面梳理,认真查找,用新思路、新举措、新担当、新作为,开创我校应用型课程建设的新局面,做实整改工作,提高应用型人才培养质量;第四,开展应用型“金课”建设是“双一流”基础。“金课”建设要紧密围绕专业、课程与教学质量之间的逻辑关系。联合专业综合改革,把“金课”建设与专业综合改革相结合,打造“金课”支撑专业综合改革;第五,开展应用型“金课”建设是教师发展的平台。教师作为“金课”建设的主体,一方面要加强对国家“金课”建设政策的宣传和解读,大力推进“金课”建设,另一方面要提升课程能力,促进课程理论素养和教学实践能力快速提升;第六,开展应用型“金课”建设大学习大讨论的要求。为使应用型“金课”建设大学习大活动取得实效,要从提高认识、高度重视、全员参与、营造氛围和务实求效五个方面提要求、做工作。
董毅宣读《安徽外国语学院开展应用型“金课”建设7-9月大学习大讨论大实践活动方案》。从总体要求、讨论内容和主题、组织实施、进度安排、工作要求五个方面介绍具体方案,包括后继在线自学、在线研讨等。
启动仪式结束后,与会人员观看《基于新时代的全新教学理念理解与奠定》视频报告。报告中,陈燕秀教授从文件精神解读、教学现状简析和教学理念简析对比三个方面介绍树立课程建设新理念、推进课程改革创新和实施科学课程考核的重要性和必要性。
最后,汪良发强调,要结合我校本科教学合格评估整改工作意见,提高对应用型“金课”建设大学习大讨论活动的认识;要围绕课程建设重点领域突出问题进行全面查找和研讨,制定切实可行整改措施;要坚持成果导向,梳理总结人才培养和教育改革中取得的成果,营造浓厚氛围。他指出,要树立“金课”建设理念,提高应用型人才培养质量,要切实落实立德树人根本任务,助力安徽外国语学院向高水平应用型大学迈进。
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