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材料成型及控制工程
材料成型及控制工程（工学，按理科招生）培养目标：本专业培养具有材料成型技术的基本理论、基本知识与基本技能，能在工业生产第一线从事成型加工领域内设计制造、试验研究 ……（查看更多）
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机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化（工学，按理科招生）培养目标：本专业培养具有机械设计及制造、计算机技术、控制技术的基本理论知识和基本技能，从事机电产品设计制造、生产管理、 ……（查看更多）
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工业工程
工业工程（管理学，按理科招生）培养目标：培养具备现代系统管理素质和能力的、具有科学和工程知识背景的、有定性定量分析能力的，能在经济与技术相接合的管理系统中，从事 ……（查看更多）
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建筑电气及智能化
建筑电气及智能化（工学，按理科招生）培养目标：主要是面向建筑行业工程单位，从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与管理等。建筑智能化为人们提供了一个良好的办 ……（查看更多）
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材料科学与工程
材料科学与工程（工学，按理科招生）培养目标：本专业培养具有材料科学与工程方面的基础理论和应用技能，从事材料的制备、加工、成型、生产经营和管理及新材料的开发和研究 ……（查看更多）
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服装设计与工程
服装设计与工程（工学，按理科招生）培养目标：服装设计与工程专业培养具有服装产品设计开发、时尚营销管理以及服装国际贸易能力，具有国际化视野与创新意识，能在服装 ……（查看更多）
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计算机科学与技术（中澳联合培养）
计算机科学与技术（中澳联合培养）（按理科招生）我校的中外合作办学项目“浙江科技学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目”经国 ……（查看更多）
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工业设计
工业设计（工学，按理科招生）培养目标：本专业培养掌握工业设计的基本理论知识, 具有国际化视野和创新能力,能应用工程知识和设计知识解决产品研发过程中遇到的问题，可在工 ……（查看更多）
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软件工程
软件工程（按理科招生）培养目标：通过与美国、德国、英国等国内外软件企业、公司、院校合作，培养掌握软件工程领域基础理论知识和先进的开发技术，具备软件开发和管理工程 ……（查看更多）
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给水排水工程
学科：工学 门类：土建类 专业名称：给排水工程 业务培养目标：本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划 ……（查看更多）
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数字媒体技术
数字媒体技术（含数字媒体技术和教育技术学）（按理科招生）数字媒体技术方向培养目标：培养具有良好专业素养，能够系统地掌握数字媒体技术的基本理论、基本知识和基本操作 ……（查看更多）
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印刷工程
印刷工程（工学，按理科招生）印刷工程专业是以图文信息处理再现为核心，以计算机、电子技术、材料应用、数字化处理、网络技术和现代印刷复制技术为基础的多学科交叉的应用 ……（查看更多）
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通信工程
通信工程（按理科招生）培养目标：培养从事通信及计算机应用领域中研究、设计、应用、开发、运营或维护的高级应用型工程技术人才，本专业选择无线通信、通信网与交换、光纤 ……（查看更多）
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中德联合培养各专业（简称“2+3”项目）
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信息管理与信息系统
信息管理与信息系统（管理学，按理科招生）培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术及应用能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法，具有信息管理方面 ……（查看更多）
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动画
动画（文学、按艺术类招生） 培养目标：影视动画专业培养具有影视动画设计创作、教育、研究、设计、生产和策划等方面能力的高 层次专业人才，学生在校期间主要学习影视动画 ……（查看更多）
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德语专业
德语专业（文学，按文科招生）德语专业培养具备扎实的基本功，宽广的知识面，一定的专业知识，较强的能力和较好的素质，能熟练运用德语，从事一般翻译、教学科研和外事工作 ……（查看更多）
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轻化工程
轻化工程（工学，按理科招生）培养目标：本专业培养掌握制浆造纸过程的基本原理、工艺技术、工程设备及工程管理等知识和技能，具有较好英语水平和计算机运用能力，能在企业 ……（查看更多）
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电子信息工程
电子信息工程（含电子信息工程和电子信息科学与技术）（按理科招生）电子信息工程方向 培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识、基本理论和基本技能，能从事 ……（查看更多）
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包装工程
包装工程（工学，按理科招生） 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备包装系统设计、包装检测分析与管理等方面的能力，能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构 ……（查看更多）
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计算机科学与技术
计算机科学与技术（按理科招生）培养目标：培养具有计算机科学与技术学科和信息学科的基本理论和基本技能，能从事嵌入式计算机系统、计算机软件、信息技术、计算机网络等相 ……（查看更多）
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国际经济与贸易
国际经济与贸易（经济学，文理兼招）培养目标：培养具有较系统的国际经济与国际贸易基本理论，掌握马克思主义经济学基本原理和国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际 ……（查看更多）