机电一体化技术专业

一、培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，面向烟台及周边地区装备制造业和机电设备应用企业,具有敬业精神、团队协作精神、创新意识等基本职业素质,掌握机电一体化技术专业基础知识和专业技能，具备机电设备电气控制系统装调、机械零部件拆装与调整和机电设备常见故障诊断与维修的能力，可从事机电设备装调、维修岗位工作的技术技能型人才。二、就业方向（机电设备维修）1.主要就业岗位：机电设备维修现场技术人员。主要从事机电设备、工业机器人、自动化设备、安装、运行调试、维护与检修。2.次要就业岗位：机电设备设计现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养。3.其他就业岗位：机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。三、职业能力1.具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；2.具有CAD计算机辅助设计和绘图的能力；3.具有较熟练的机械加工、测量和设备操作及维护维修能力；4.具有较强的机电产品装配和维护维修能力；5.具有电工电子技术和电气控制的基本知识，能熟练地对电机进行控制，运用PLC控制技术对机电设备进行控制；6.具有机电一体化设备调试、维修和技术支持的能力；7.具有熟练操作数控机床、编程的能力；8.具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修和改造的能力。核心能力机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修和改造。课程设置本专业主要课程：《大学英语》、《高等应用数学》、《计算机应用基础》、《机械制图》、《计算机辅助设计》、《机械设计基础》、《电工电子技术》、《PLC与电气控制技术》、《数控加工技术》、《液压与气动技术》、《机电一体化技术》、《自动生产线安装与调试》、《数控机床安装与调试》、《机器人调试与应用技术》等。可考证书 1.全国高校英语应用能力考试三级证书2.全国计算机等级证书（二级）3.信息工程师证（Auto CAD）4.PRO/E设计师证（高级）5.维修电工高级证6.数控操作高级证7.车工操作高级证8.装配钳工高级证2018-01-22 08:04 培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，面向烟台及周边地区装备制造业和机电设备应用企业,具有敬业精神、团队协作精神、创新意识等基本职业素质,掌握机电一体化技术专业基础知识和专业技能，具备机电设备电气控制系统装调、机械零部件拆装与调整和机电设备常见故障诊断与维修的能力，可从事机电设备装调、维修岗位工作的技术技能型人才。1．职业能力要求2．核心技术要求掌握机械技术、机电检测与控制技术、伺服驱动技术、设备监测与故障诊断技术等。3．核心能力要求具有机电设备安装、调试、运行、维护、维修能力；电工电子及控制技术应用能力；机械零件加工能力；设备的机电一体化技术改造能力。4．职业技能要求取得劳动部门颁发的电工上岗证、维修电工资格证书或CAD证2018-01-22 08:06

一、就业前景1.机电一体化技术的发展需要大量的专业技术人员当今，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。机电一体化正是这场新技术革命中产生的新兴领域，机电一体化产品的功能，除了精度、动力、快速性外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。从典型的机电一体化产品来看，如：数控机床、加工中心、机器人和机械手等，无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类等集成融合成一体化，这必然需要机电一体化设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术人员。2.我国急需机电一体化技术应用性专门技术人才在我国的一些沿海城市，对数控编程及操作人员的大量需求反映了这一趋势。近几年来，高等职业技术院校的机电专业毕业生更是供不应求，就业前景一片光明。在未来的几年甚至十几年内，对机电一体化人员的需求将会是有增无减。因此，我们要充分利用这一契机，发挥职业教育的优势，加大对机电一体化技术专业教学改革的力度，迅速扩大在机电一体化人才培养市场的份额。3.本省需要大量的机电一体化专业技术人员近几年，中部地区经济高速发展，山东省已成为我国制造业基地，工业产值逐年攀升，各种成分的经济为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备已成为必然，其中机电一体化产品更是占主导地位。以数控机床加工中心为例：山东省大中型企业中，近几年引进许多国内外先进设备，但真正能使其发挥潜能的机电一体化高级技术人员还非常有限。目前，我省高等技术工人紧缺，且年龄偏大，制造业中具有高等技术资格的人员很少。为此，各中、高等职业技术学院，为满足企业对机电一体化人才的需求，不断培养和输送了许多机电一体化的优秀毕业生，但随着山东半岛蓝色经济区的快速发展，更加需要大量的机电技术应用性人才。4.机电设备维修行业对机电一体化技术人员的需求近些年，各高校为企业培养了许多机电一体化设备的设计、制造和使用人才，但是在机电设备，尤其是大中型机电一体化设备，如：数控机床、加工中心的维修领域中，更是缺少维修人员。我省机电一体化维修行业从业人员中，具有高职及其以上学历水平的技术人员仅占很小比例，许多厂家不得不高薪聘请国内外专业人士，但还是不能满足现代生产的需求。为此，应加强机电设备维修行业人才的培养，加大改革力度，为企业的发展及时输送应用性专门人才是我们义不容辞的义务。5.新形势的发展需求大量的专业人才随着毕业生就业制度改革的不断深入，毕业生已面向人才市场，面向社会，打破地区、行业限制，自主择业，双向选择，其中许多毕业生要到南方沿海地区条件好的机电企业谋职，这势必也会加大人才的需求量。21世纪机电技术的新发展及随着我国中部崛起和战略政策的实施，先进技术的利用规模将不断扩大，迫切需要大量高素质的机电一体化技术专业人才。因此，机电一体化专业高职人才具有长远而广阔的社会需求。二、就业方向---机电设备维修1.主要就业岗位：机电设备维修现场技术人员。主要从事机电设备、工业机器人、自动化设备、安装、运行调试、维护与检修。 2.次要就业岗位：机电设备设计现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养。3.其他就业岗位：机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。