山东广播电视大学专业介绍

数字媒体设计与制作专业

一、招生对象具有高中学历(含同等学力)及以上学历者。二、培养目标与要求2.1培养目标本专业培养社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展的，能应用信息技术独立 ……（查看更多）
计算机信息管理专业

一、招生对象具有高中学历(含同等学力)及以上学历者。二、培养目标与要求2.1培养目标本专业培养社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有较好的文化素养 ……（查看更多）
计算机网络技术专业（网页设计方向）

一、培养规格与培养目标培养规格：专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和 ……（查看更多）
行政管理专业

一、招生对象具有高中学历(含同等学力)及以上学历者二、培养目标与培养要求2.1培养目标本专业培养适应市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展的，面向基层、具有一定文化 ……（查看更多）
公共事业管理（教育管理)专业(学校管理方向)

一、培养规格与培养目标培养规格：本科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展，具有现 ……（查看更多）
林业技术

一、培养规格与培养目标培养规格：本专业学制两年，按照两年半安排教学进程，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养社会主义新农村建设需要的，德、智、体 ……（查看更多）
园林技术

一、培养规格与培养目标培养规格：本专业学制两年，按照两年半安排教学进程，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养适应社会主义新农村建设需要的，德、智 ……（查看更多）
药学

一、培养规格与培养目标培养规格：两年制三年业余学习，最短学习时间两年半。培养目标：本专业培养适应我国社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展，能够从事 ……（查看更多）
食品加工技术

一、培养目标及规格培养规格：本专业学制两年，按照两年半安排教学进程，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养社会主义新农村建设需要的，德、智、体全面 ……（查看更多）
园艺技术

一、培养规格与培养目标培养规格(学历层次、学制)：本专业学制两年，按照两年半安排教学进程，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养适应社会主义新农村建 ……（查看更多）
工程造价

一、培养规格与培养目标培养规格：专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)具有必备的人文社会科学 ……（查看更多）
工商管理

一、培养规格与培养目标 1.培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。 2.培养目标：培养在思想政治、知识水平、教育教学能力和科研能 ……（查看更多）
金融学

一、培养规格与培养目标培养规格：金融学本科(专科起点)，两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业主要培养社会主义市场经济建设需要的， ……（查看更多）
市场营销

一、培养规格与培养目标培养规格：专科起点本科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：通过学习，学生应掌握经济学基本原理、熟练掌握现代市场 ……（查看更多）
物流管理

一、培养规格与培养目标培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养系统掌握管物流管理理论知识和方法，具备各 ……（查看更多）
计算机科学与技术

一、培养规格与培养目标培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最低学习年限为两年半。培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面 ……（查看更多）
财务管理

一、培养规格与培养目标培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要 ……（查看更多）
土木工程

一、培养规格与培养目标培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面 ……（查看更多）
汉语言文学

一、培养规格与培养目标培养规格：汉语言文学本科(专科起点)，两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、 ……（查看更多）
数学与应用数学

一、培养规格与培养目标 1.培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。 2.培养目标：培养在思想政治、知识水平、教育教学能力和科研能 ……（查看更多）
英语

一、培养规格与目标专业培养规格：本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和较强 ……（查看更多）
教育管理

一、培养规格与培养目标培养规格：专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展， ……（查看更多）
学前教育

一、培养规格与培养目标培养规格：专科、两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展， ……（查看更多）
学前教育

一、培养规格与培养目标培养规格：学前教育本科(专科起点)，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应幼 ……（查看更多）

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