体育系体育教育专业

一、培养目标

培养具备系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握小学体育工作规律，具有现代教育观念和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任小学体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事小学体育科学研究和体育管理，且具备一定的社会体育指导能力的复合型人才。

二、专业概况

我校体育教育专业历史悠久，1976年在全省率先创办了二年制师范体育教育专业，1982年创办初中起点的三年制师范体育教育专业；1997年又在全省率先设置五年制体育教育专业，成为了全省五年制体育教育专业的领头羊；2010年又率先启动五年制体育定向生的培养工作。到2014年，体育教育专业办学已近40年，为南通地区和崇明等地培养了近3000名合格的中小学体育师资，是培养地方小学体育师资的摇篮。体育教育专业师资素质优良，训练器材齐全，教学成果丰硕，是我校的特色专业。本专业现有专任教师31人，其中教授2人，副教授17人，讲师12人。配有体育馆、田径场、标准足球场、游泳馆、室外各类球场若干。

三、主干课程

（1）运动解剖；（2）运动生理；（3）运动保健；（4）田径；（5）体操；（6）球类；（7）武术和体育游戏；（8）小学体育课程标准与教材研究；（9）小学体育学科教学设计；（10）学科儿童发展心理学；（11）教育心理学；（12）教育原理。

四、学制

三年制大专

五、就业面向

毕业生就业面向小学教育机构，从事小学体育教学和教育管理工作，也面向其他企事业单位、社会团体和社区俱乐部等，担任社会体育培训机构指导员等工作。