小学教育（科学）专业

一、培养目标

本专业培养具有良好思想道德品质、热爱教育事业，树立正确的教育观、儿童观，能适应社会经济发展和初等教育改革发展需要，文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能突出，具备较全面的理科基础知识和实验技能，具有终身学习能力和实践能力，富有创新意识，能胜任小学科学教育教学和研究工作、引领教育改革的高素质创新型人才。

二、培养规格与要求

1. 热爱祖国，拥护党的教育方针，树立正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的敬业精神和职业素养。

2. 掌握科学教育的基本理论、基本知识和基本技能，形成较完整的自然科学知识结构；掌握基本的教育理论，了解小学科学教育的理论前沿和发展动态，掌握先进的教育教学方法和现代教育手段，通过教学实践的锻炼，具有在小学从事“科学”、“综合实践活动” 课程教育教学的能力。

3. 了解科学知识的形成和发展过程以及科学技术与社会环境的关系；具有现代科学教育理念，掌握基本的科学教育研究方法，具有较好的教育研究能力，能开发设计小学科技类校本课程。

4. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法；掌握科学实验和科学探究的设计方法和技术，具有开展小学科技活动的组织指导技能和班级管理技能。

5. 具有良好的口头表达和书面表达能力，能适应现代社会的交往沟通方式；熟悉国家有关科学教育和科学普及的方针、政策和法规；掌握普通话和一门外语，具备计算机基础知识及其应用能力；具有健全的体魄、良好的心理素质。

三、核心学科

教育学，理学（物理学、化学、生物学等）