音乐教育专业

培养目标：

本专业注重培养具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德的教育人才，同时，本专业培养的人才还具备科学的思维方法，较强的自学能力和持续发展的潜力，热爱音乐教育事业；具备扎实的音乐、舞蹈的理论、知识、技能，具有现代教育的新思想和新理念；具有创新精神和创新能力，懂得教育教学的基本规律；具有较强的教学能力和研究能力的高素质、“一专多能”的拔尖人才，做到“下得去，用得上，留得住”，能适应当代社会需求的音乐教育技术技能型应用人才。

主干课程：

儿童发展与学习、小学教育基础、小学音乐新课程教学法、普通话、声乐、舞蹈、钢琴、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱、和声学、音乐欣赏、合唱与指挥、儿童舞蹈创编。

专业特色：

本专业以全面素质教育为核心，以“面向讲台、立足舞台、注重素质、强化应用”为指导思想的人才培养模式；建成“围绕能力主线的主干技能课程”；开发出教学、艺术实践、专业技能鉴定三位一体的课程特色教材；建成以专业技能培养为目标的教学模式。

通过特色专业建设，本专业的教学、艺术实践、专业技能鉴定与科研能力将大幅提升；增强服务社会的能力，提升高职办学整体水平，为音乐教育第一线培养更多的高技能人才，构建社会主义和谐社会提供强有力的人才支撑。

就业方向：

小学音乐教师、专业文艺团体演奏、唱员、创作员；社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员。