安全技术管理专业
本专业培养路桥施工安全管理人员、建筑施工安全管理人员、交通运输安全管理人员及其他一般工业企业安全管理人员。本专业的设置符合国家“安全发展”理念，培养具备安全救护、安全评价、安全管理、安全教育培训、电气安全操作等核心能力及交通运输安全、土建施工安全、化工安全、港口安全、消防等方面的行业能力，并具有良好的职业素养及可持续发展能力的高端技术技能型专门人才。
本专业自2004年以来，已陆续为中铁集团、中建集团、中交集团、福建六建集团、华东路桥集团、福建路桥集团、漳州长运集团等大型央企、国企和民企输送了大量的安全技术管理人才，很多毕业生在工作2年内即受到企业认可，被确认为安全主管或经理，有着非常好的职业前景。
安全技术管理专业教学团队被评为国家级教学团队。本教学团队是当年福建省高职院校中唯一一个获准建设的国家级教学团队，也是全国首届入选的六个高职院校教学团队之一。2009年教学团队建设形成的成果“国家级‘双师’教学团队的锻造与运行”获得福建省第六届高等教育教学成果奖特等奖。团队所有成员均为硕士以上学历。团队中副教授及高级工程师2人，博士(含在读)4人，国家注册安全工程师8名，福建省人民政府安全生产专家组专家1名，福建省安全生产监督管理局(煤炭安全生产监察局)安全专家2名。聘请20名企业安全专家作为兼职教师。优秀的教师队伍有力保证人才培养的质量。
为培养安全技术管理专业的核心能力和行业能力，投入600多万元，建立安全技术管理专业实训中心。通过建设，本中心已成为集教学、科研、服务于一体的综合性实践基地，在国内同类院校中处于先进水平。同时，为加强学生的动手能力和社会联系，非常重视校外实习基地建设，积极实践“工学结合”的人才培养模式。目前已与多家国内外知名企业签订校企合作协议，并不断完善顶岗实习及联合办学的体制。
本专业在发展过程中取得的主要成就有：
★首批国家示范性高等职业院校重点建设专业
★福建唯一安全类国家示范性重点建设专业
★福建省高职院首个“国家级教学团队”
★福建省高职院校第一门“国家级精品课程”
★福建省安全生产培训基地(三级资质)
★福州市红十字会安全卫生救护培训基地
★福建省师德先进集体
★福建第六届高等教育教学成果奖特等奖
福建省师德建设标兵
教育部高职高专安全类专业教学成果一等奖
科研攻关先锋岗
第六届福建省教学成果奖
安全技术管理专业与交通运输、交通建设等行业企业密切合作，根据产业发展趋势和行业动态，调查并分析岗位职业能力与任职要求，确定了本专业的能力、素质、知识结构与专业培养目标定位，创新形成了“三层次递进式”创新性的安全技术管理专业人才培养模式，如下图所示。
“三层次递进式”创新性的安全技术管理专业人才培养模式图
考虑安全职业的特点，实行“CCI”课程体系，即“安全意识(Consciousness)+核心安全能力(Core capacity)+行业安全能力(Industry capacity)”的课程体系，三个层次层层递进，从安全意识培养到安全能力培养，从核心能力到行业能力，以安全意识为基础，以核心能力构筑能力平台，用灵活的模块式行业能力课程结构来迎合、引导市场的需求。
2012年，安全技术管理专业与福建华威集团共同开展“华威班”订单培养合作。“华威班”由华威集团冠名，学生的培养与管理体现华威特色，侧重交通运输安全相关专业知识，毕业后前往华威公司工作。为保障“华威班”学生培养质量，激励学生勤奋学习，建立长效机制，设立“华威奖学金”。“华威班”的设立为安全技术管理专业订单培养提供了参考模式，标志着安全技术管理专业培养模式改革进入一个新的阶段。
在人才培养上大力推行“双证制”教育模式。建设两个基地：福建省安全生产培训基地(三级资质)、福州市红十字会的安全卫生救护培训基地。安全技术管理专业充分利用现有的培训资质，在课程体系中融入安全管理员职业资格、特种作业操作资格、现场急救员职业资格标准，毕业生在毕业时至少具备2本职业资格证书。
(一)安全技术管理人才职业能力结构
1、专业能力
(1)能够进行电气安全操作与电工作业;
(2)能够对工作场所的危害因素进行检测和分析;
(3)能够对工作现场受伤害人员实施安全急救与护理;
(4)能够利用各种系统安全分析方法对工作系统进行安全分析;
(5)能够利用各种评价方法对系统中的危险源进行辨识并实施评价;
(6)能够有效组织企业员工的安全教育培训工作;
(7)能够独立开展企业各项安全管理工作;
(8)能够利用各种工具及管理手段实施道路、桥梁、隧道施工安全预防及控制;
(9)能够独立开展交通运输企业安全管理工作，有效预防交通事故的发生;
(10)能够开展企业风险评估，能够进行事故勘查、理赔等工作;
(11)能够完成建筑消防实施的布置与维护工作、能够开展建筑消防监控工作;
(12)能够独立开展煤矿、化工等企业安全管理工作，有效预防事故的发生;
(13)能够做好其他行业企业安全管理与控制工作。
2、方法能力
(1)持续学习，不断更新安全科学知识，提高安全技术水平;
(2)能迅速领会新的安全生产法律法规精神，制定和完善安全管理制度;
(3)解决问题采用六个步骤：资讯-计划-决策-实施-检查-评估。
3、社会能力
(1)善于沟通，对于安全工作相关问题能与领导达成共识，并能在管理对象中顺利得以贯彻执行;
(2)善于合作，与同僚分工协作;
(3)善于交流，与主管部门形成信息畅通的状态，以使企业能够正确贯彻执行国家的安全生产方针政策，有利于创造良好的外部环境。
(二)基本素质要求
1、思想素质
(1)政治立场坚定，拥护社会主义，热爱祖国。
(2)具有正确的世界观和人生观，努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想。
(3)遵纪守法，遵守并维护国家宪法和法律，树立公民意识和社会主义法制观念。
2、业务素质
(1)吃苦耐劳，能深入现场一线;
(2)工作细致，认真，严谨;
(3)具有强烈的事业心和责任感，敬业爱岗;
(4)工作坚持原则，不徇私枉法;
(5)善于沟通;
(6)尊重领导、尊重同事、注重团队精神;
(7)持续学习、终身学习;
(8)善于独立思考、勇于创新。
3、文化素质
(1)了解哲学、文学、艺术、美学、历史等人文学科的基本精神。
(2)正确理解人与自然、人与社会、人与人的关系，懂得关爱自然、关爱社会、关爱他人。
(3)养成文明的行为习惯，自尊、自强、自爱、自律、守时守信的优良品格。
4、身体、心理素质
(1)具有适应在野外艰苦环境条件下工作的身体和心理素质。
(2)了解体育运动和卫生保健的基本知识。
(3)掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，在校期间达到国家大学生体育合格标准。
(4)了解心理学和心理健康的基本知识。
(5)胜不骄，败不馁，在各种环境条件下，具有较强的心理适应能力。
(三)知识结构
(1)具有必要的文化基础知识、一定的人文社会科学知识，具有必要的英语基础知识。
(2)扎实掌握安全技术学科所必需的基础理论和基本知识，并具有一定的行业技术基本知识。
(3)熟悉国家有关安全生产的法律、法规，熟悉安全管理的体制和模式，具有一定工程管理知识。
(四)课程与职业资格证书
1、课程证书
(1)高等学校英语应用能力A或B级证书
(2)福建省高校计算机应用能力一级B证书
2、职业资格证书
(1)安全管理员证书;(选考)
(2)现场急救员证书;(选考)
(3)特种作业操作资格证(制冷工、电工、高处作业)(选考)
(1)核心课程
公路施工现场安全管理与控制、公路隧道施工安全防范与控制、建筑施工安全防范与控制、交通运输安全管理与控制、消防工程施工与设施监控、安全系统工程、安全人机工程、安全评价、安全急救与护理、电气安全与电工作业、安全教育培训组织与实施、企业安全管理、风险评估与事故勘查。
(2)主要职业技能训练
CAD强化实训、特种作业训练、电气安全及电工资格技能鉴定实训、安全职业认知实习、安全检测与测量实训、交通运输安全管理与控制顶岗实习、风险评估与事故勘查顶岗实习、道路桥梁隧道施工安全防范与控制顶岗实习、毕业顶岗实习，毕业设计与答辩等。
安全技术管理专业以交通及建设工程建设、运输行业为基点，以集人才培养和科技开发与服务于一体的安全技术管理专业管理专业实训基地为硬件支持，发挥国家级教学团队优秀师资的引领优势，实践“三层次递进式”创新性的安全技术管理专业人才培养模式，深入“基于工作过程”的课程体系改革，引入多样性教学方法，强调以学生为主体，突出培养学生自主学习能力，创新订单培养模式，使办学质量达到较高水平、学生就业前景非常广阔。
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