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化学(师范)
招生类别：理科专业剖析：本专业培养德、智、体全面发展，掌握化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握现代教育技术和教学基本技能，具有现代教育理念、基本的教育 ……（查看更多）
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科学教育(师范)
招生类别：理科专业剖析：本专业培养具有现代教育思想观念，具备自然科学的基本理论、基础知识和实验技能，掌握教学的基本原理、方法以及现代教育技术，德、智、体等方面全 ……（查看更多）
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美术学(师范)
招生类别：文理科专业剖析：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究和管理等方面的能力，能从 ……（查看更多）
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绘画（非师范）
招生类别：文理科专业剖析：绘画专业由油画和中国画两大主体方向构成，着力培养具备科学文化视野和较全面的艺术专业素质的人才，促成不同专业方向的学生在绘画艺术创作、教 ……（查看更多）
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计算机科学与技术(师范)
招生类别：工科培养目标：培养掌握包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决 ……（查看更多）
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环境工程（非师范）
招生类别：工科专业剖析：本专业培养具有可持续发展理念，有创新意识，具备水、大气、固体废物等污染防治、 环境监测与评价等方面扎实的专业知识和技能， 能从事设计、施工 ……（查看更多）
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环境科学（非师范）
招生类别：工科专业剖析：本专业培养具有现代教育思想观念，具备自然科学的基本理论、基础知识和实验技能，掌握教学基本原理、方法和现代教育技术，德、智、体、美、劳全面 ……（查看更多）
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旅游管理
招生面向：文理兼收专业剖析：本专业为四川省教育综合改革试点专业。重视学生专业基础理论与文化素质培养，注重学生实践能力的培养，通过课程实训、专业见习、技能大赛、顶 ……（查看更多）
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体育教育(师范)
学制四年，授予教育学学士学位。培养目标：本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的高素质的 ……（查看更多）
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生态学（非师范）
招生类别：理科专业剖析：培养具有良好的生态科学素养和环境伦理观，掌握生态学基本理论、基础知识和基本技能，具有多元思维模式，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行 ……（查看更多）
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园林（非师范）
招生类别：理科专业剖析：培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能适应地方经济和社会发展，具有从事学科理论与应用研究、技术开发和管理 ……（查看更多）
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生物技术（非师范）
招生类别：理科专业剖析：培养掌握系统的生物技术基础理论和基本知识，熟练掌握实践操作技能，并具有创新能力，能够在食品、医药行业、生物制品公司、农业生物技术公司等部 ……（查看更多）
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生物科学（师范）
招生类别：理科专业剖析：培养具备生物学基础理论知识和基本技能，具有数学和化学基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，具备生物科学和教师教育的专业理论和专业 ……（查看更多）
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地理科学(师范)
招生类别：文理科专业剖析：本专业从多角度对地球表层等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。本专业已在2010年被批准为国家级特色专业，以重基 ……（查看更多）
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材料物理(非师范)
招生类别：理科专业剖析：材料物理专业学生在具备物理学知识的基础上，掌握晶体、薄膜、纳米等功能材料及器件的制备、加工、组装、测试和仿真等方面的专业知识及技能，培养 ……（查看更多）
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音乐学（师范）
招生类别：文科培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视 ……（查看更多）
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视觉传达（非师范）
招生类别：文理科（本科批）专业剖析：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、 ……（查看更多）
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地理信息科学（GIS、非师范）
招生类别：理科专业剖析：该专业是当今计算机应用领域中最有发展前景的学科之一，注重培养学生良好的创新素养以及具备地理信息科学与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本 ……（查看更多）