健康管理专业

一、学制与学分

学制：标准学制3年

修业年限：3~6年

毕业学分：143学分

二、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，同时德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和与人沟通的能力，具有良好的职业道德；掌握健康服务基本理论，技能和管理方法，熟悉基础医学、临床医学、预防医学和中医学的基本理论知识，熟悉医学信息处理，心理咨询、常见慢性非传染性疾病等相关知识与技能，熟悉我国的健康管理发展及相关的法规政策；能在健康管理专业方面、卫生、社会保险，社会卫生服务等公共事业单位从事健康管理工作的高素质技术技能型人才。

（二）从业岗位

1．毕业生适宜在各级各类医院健康管理中心、学校健康管理中心、社区老年服务机构、各级各类社会福利机构（老人福利院、老人公寓、儿童福利院、精神病院、伤残军人疗养院、老年产业）等从事健康管理工作。

2．也可在特殊教育机构、心理咨询机构、健康产业、保健用品用具机构、家政公司、社区卫生服务中心等从事健康管理、保健、护理等技术服务和管理。

（三）培养规格

1．职业基本素质要求

(1) 具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康的体魄，并具有较强的信息收集、知识获取、语言文字表达、团结协作和社会活动等的基本能力。

(2) 培养具备健康管理、预防保健等方面的知识和技能，熟悉健康管理的政策法规，能胜任健康管理师工作岗位的高级技术应用性专门人才。

2．职业通用能力要求

(1) 能正确运用语言文字撰写计划、报告、总结及业务文件。

(2) 英语、计算机达到高职高专要求。

3．职业岗位能力要求

(1) 熟悉人体结构及生理、病理情况，具备初步判断身体功能异常的能力，并能给予健康指导。

(2) 掌握健康管理知识，具备健康教育、家庭卫生预防保健服务能力，能对不同年龄人群进行健康指导，制定健康管理计划等。

4．职业岗位技能要求

(1) 掌握常见病、多发病的基本表现、预防、基本治疗和护理。运用中西医的理论结合临床进行健康教育和预防保健等。

(2) 具备与社区各种人员交流沟通的技巧, 能运用心理咨询知识和方法与服务对象建立良好的关系。

(3) 具备正确运用各种理论保健技术对服务对象进行生理功能、心理功能的康复治疗能力，指导健康文明科学的生活方式等。