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播音与主持艺术专业（非师范类）
本专业培养具备多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、新媒体及各类企事业单位从事播音与节目主持、节目策划、撰稿及节目制作的高素质应用型人才。实行“五维立体式”教 ……（查看更多）
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广播电视编导专业（非师范类）
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能的广播电视艺术学科高素质应用型人才。以“教学情景化、实践专业化、人才多样化”为办学特色。课程 ……（查看更多）
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戏剧影视文学专业（非师范类）
本专业培养具备戏剧、戏曲舞台和影视创作基本理论以及剧本创作和编导技巧能力的复合型、创新型人才。课程设置包括中外戏剧史、编剧概论、话剧剧本写作、电影剧本写作、电视 ……（查看更多）
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戏剧影视美术设计专业（非师范类）
本专业培养具有影视、戏剧舞台美术设计以及相关学科基本理论和基础知识；具有影视、戏剧舞台美术设计能力和制作能力，秉承“以人为本，技能优先”的教学理念，培养适应市场 ……（查看更多）
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美术学专业（师范类）
本专业包括油画、中国画、艺术设计、水彩和雕塑五个专业方向，旨在培养具有一定美术专业技能、广博人文社科知识和深厚艺术修养的美术专门人才。课程设置包括教育学、心理学 ……（查看更多）
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书法学专业（师范类）
本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法 ……（查看更多）
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视觉传达设计专业（非师范类）
本专业旨在培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、 ……（查看更多）
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环境设计专业（非师范类）
本专业旨在培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或 ……（查看更多）
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动画专业（非师范类）
本专业旨在培养学生德智体美全面发展，适应我国当代社会需要、具有较高艺术素养，较全面的专业基础知识，富有创新精神和国际视野，熟练掌握动画制作理论与现代技术手段，深 ……（查看更多）
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绘画专业（非师范类）
本专业旨在培养具有绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人 ……（查看更多）
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产品设计专业（非师范类）
产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，随着商业化进程的发展，市场对产品造型设计专业的技术人才十分紧缺。本专业旨在培养具有创新设计基本知识，具有 ……（查看更多）
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设计学类（中外合作办学）（视觉传达设计）专业（非师范类）
本专业旨在培养平面广告设计人才，主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项 ……（查看更多）
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动画（动漫设计与制作方向）专业（非师范类）
本专业培养从事动漫画编导与制作的双师型人才。课程设置包括动画素描、运动规律、分镜、设计稿等，从文学音乐表演到二维三维动画的专业课程，着重产教结合，为就业奠定坚实 ……（查看更多）
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信息与计算科学专业（非师范类）
本专业培养掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法、能利用计算机技术和数学理论知识进行信息处理、科学与工程计算、软件设计维护和开发等方面的专门人才。课程设置包括数 ……（查看更多）
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物理学类（物理学、应用物理学）专业（师范类）
物理学专业为吉林省“十二五”特色专业。该专业按大类招生，培养掌握物理学的基本理论及实验技能，获得科学研究的初步训练，能在物理学及相关领域从事教学、科研、技术和管 ……（查看更多）
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科学教育专业（师范类）
本专业是教育部、财政厅第一批高等学校特色专业建设点，旨在培养具有扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力的复合型人才。课程设置包括科学教育概论、科学思维论、科学哲 ……（查看更多）
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环境科学专业（非师范类）
本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境监测、环境评价、环境管理、环境保护、环境污染治理、生 ……（查看更多）
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商检技术专业（非师范类）
本专业培养掌握现代商品质量检测技术的基础知识、基本技能的与进出口商品、市场流通商品的检验检测技术及有关法律法规的技术性专门人才。课程设置包括商品检验学、现代商品 ……（查看更多）
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生物科学类（生物科学、生物技术）专业（师范类/非师范类）
生物科学按大类招生，专业前两年主修基础课程，后两年主修专业课程，培养掌握生物科学的基本理论、基本知识，具有较强的实验技能，较好的科学素养和较高教学和科研能力的人 ……（查看更多）
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食品科学与工程专业（非师范类）
本专业培养掌握食品科学、食品化学的基本理论与实验技术、食品分析和检测方法以及具有食品保藏、加工和资源综合利用等方面基本能力的工程技术人才。课程设置包括食品生物化 ……（查看更多）
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药品生物技术专业（非师范类）
本专业培养掌握药品分析与检测、药品质量监督与管理等有关技术，了解关于药品生产、检测、药事管理等方面的方针、政策和法规等，并具有创新意识和独立获取新知识能力的应用 ……（查看更多）
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计算机科学与技术专业（师范类）
本专业培养学生系统掌握计算机软件、硬件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力和一定的技术创新能力。课程设置包括电子技术、数据结构、面向对象程序设计、计算机 ……（查看更多）
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物联网工程专业（非师范类）
本专业培养能够进行物联网软硬件开发，物联网组建、管理、维护等方面的应用型专业人才。课程设置包括传感器原理与应用、标识与定位技术、无线传感器网络、计算机网络、单片 ……（查看更多）
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软件工程专业（非师范类）
本专业培养学生系统掌握软件需求分析、系统分析、软件开发及软件工程设计技能，具有较强的工程实践能力和团队协作精神。课程设置包括软件项目管理、软件测试、软件工程、软 ……（查看更多）
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计算机应用技术专业（非师范类）
本专业培养具有良好的现代信息技术应用操作能力，能够熟练使用计算机进行办公、数据库管理与应用、网页设计的高等技术应用型专门人才。课程设置包括面向对象程序设计、数据 ……（查看更多）